《短歌行》教案 教学目标 1、知识与技能：了解曹操基本情况；理解《短歌行》的思想内容。 2、过程与方法：通过诵读，学习诗歌中用典的手法，培养学生品味诗歌的水平。 3、情感态度与价值观：揣摩诗歌情绪变化，培养学生健康积极的人生态度。 教学重难点： 学习诗歌中用典的手法，培养学生品味诗歌的水平。 教学方法： 朗读品味法、合作探讨法 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入 曹操一生，政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”，军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最为严重的一次疏忽是放走刘备，败得最惨的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最有争议的是他的历史功过，最没有争议的是他的文学成就。 今天我们就一起来学习一下当年曹操夜宴群雄，横槊赋诗时所吟唱的《短歌行》，一起从文学方面来了解一下这个备受争议的历史人物。 二、学习目标 1、了解曹操的基本情况；理解《短歌行》的思想内容。 2、通过诵读，品味诗歌，学习诗歌中用典的手法。 3、接受诗歌中诗人乐观向上的情感熏陶，培养健康积极的人生态度。 三、导学案反馈 1、优秀个人： 2、优秀小组： 3、问题总结： ① ② ③ 四、作者简介 曹操，字孟德，杰出的政治家、军事家、文学家，汉末建安时期的文坛领袖和重要诗人。曹操是建安文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的动乱和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。 五、创作背景 赤壁大战前夕，在曹军用铁锁连舟之后，曹操看着大军威武的气势，以为不日就可扫平四海，统一中原，不禁喜从中来，于是备齐鼓乐，以歌舞壮军威，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。 六、初读本诗，整体感知 1、带着对曹操本人以及曹操作诗背景的初步了解，全班齐读全诗，感受曹操当时的情感，并思考：最能体现本首诗情感的是哪个字？ 明确：忧 2、情景重现。播放《三国演义》电视剧当中曹操夜宴群雄，横槊赋诗的片段。学生讨论思考：曹操为什么而忧？从文中哪里能够看出来？ 要求：①讨论时间为5分钟；②小组口头展示为主，也能够用表演的方式来展示；③选择感兴趣的一句或几句实行有感情的诵读，并说说为什么这样诵读。 明确： （1）第一节：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧，唯有杜康。”（人生短暂） 开篇四句，以朝露易干为喻，抒发了诗人对人生苦短的感叹；人生短暂，年华渐逝而功业未成。在欢乐中隐含着深沉的忧愁！ （2）第二节“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”（求贤不得） ①分析两处用典： “青青”《诗经·郑风·子衿》中的话，原诗是写一个姑娘在思念她的爱人，其中第一章的四句是：“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”（你那青青的衣领啊，深深萦回在我的心灵。虽然我不能去找你，你为什么不主动给我音信？）曹操在这里引用这首诗，而且还说自己一直低低地吟诵它，这实在是太巧妙了。他说“青青子衿，悠悠我心”，固然是直接比喻了对“贤才”的思念；但更重要的是他所省掉的两句话：“纵我不往，子宁不嗣音？”曹操因为事实上不可能一个一个地去找那些“贤才”，所以他便用这种含蓄的方法来提醒他们：“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我呢？” 紧接着他又引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的四句，描写宾主欢宴的情景，意思是说只要你们到我这里来，我是一定会待以“嘉宾”之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。这八句仍然没有明确地说出“求才”二字，却用两个典故写出了求才之心的迫切。 （3）第三节“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。” 分析：把明月比作贤士。贤士啊，你就像天上那可望而不可及的明月，何时才能来到我身边？在这里，“求贤不得”的思绪如潮水般地从心中涌出，真是“忧从中来，不可断绝”。 “越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。”远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。贤士都来投靠他，呼应了第二节。 （4）第四节“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”（功业未成） 分析：比喻那些犹豫不定的人才，他们在三国鼎立的局面下一时无所适从。曹操启发他们，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这个边来。 表达了自己对天下贤士的重视，希望人才都来归我，确切地点明了本诗的主题。 七、再读本诗，深入感知 1、教师范读全诗，学生体会诗人渴望招纳贤才以建功立业的心情。 2、学生学习用声音传达情感，试着诵读下面这首诗，并简单结合诗句说说这首诗表达了作者怎样的情感？ 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 螣蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/519cebed53d380eb6294dd88d0d233d4b04e3fa7.html