【优质】《新闻报道一则》教学设计之一-精选word文档 (2页)

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《新闻报道一则》教学设计之一

《新闻报道一则》教学设计之一教学目标：

1、指导学生认识本文的文体特征，通过具体的范例分析，大致了解新闻报道的几大特点。

2、培养学生的阅读能力。

3、体会海峡两岸炎黄子孙血浓于水的主题教学重点：大致了解新闻报道的极大特点。教学方法：自主阅读。教学过程：

一、整体感知，知道读通

1、提出自读要求：大致读懂课文，不理解的地方做记号 2、学生自读课文 3、讨论学生提出的疑问

说说本文报道了一件什么事，初步弄清课文内容。二、抓住重点，指导读懂。

1、再读课文，让学生在文中找出最令自己感动或体会最深的句子，谈谈自己的感受，并有感情地读一读原文。 2、抓住以下重点语句。

（1）来了，儿子的救命“火种”送来了

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/522fd8b8a55177232f60ddccda38376baf1fe087.html

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