１、鉴赏散文的相关知识。
２、了解作者的基本情况及课文的写作背景。
３、引导学生初步感知文章的画面美及语言美。
4、通过练习题加深对文章的理解。
散文文体
本单元学习散文。散文包括抒情散文、叙事散文、写景散文、哲理散文。她就像一壶清茶，在炎热的夏季带给我们清凉的慰藉；在深秋的寒气中送来舒心的温暖。
散文重在抒情，但情有独钟，情有所系。《文心雕龙》说：“人禀七情，应物而动。物色三动，心亦摇焉。”眼前的物象唤醒记忆中的表象，情感体验也一同苏醒，于是心物感应，情景相生，触景生情，缘情造景。正所谓“一切景语皆情语”。
郁达夫在论及现代散文时说：“作者处处不忘自我，也处处不忘自然与社会。……一粒沙里见世界，半瓣花上说人情，就是现代散文的特征之一。”由此可见要热爱生活，用心体验生活就能写出好文章。
写景是为了抒情，客观事物都深深地打上了作者主观情感的烙印！
作者简介：
朱自清（1898-1948），现代著名散文家、诗人、学者。
文学成就 ：
诗歌：中国现代文学史上最早的一个诗刊《诗》的编者之一 。
散文：不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。
《背影》
《温州的踪迹》
《荷塘月色》
《桨声灯影里的秦淮河》
《匆匆》
《春》
写作背景
在《荷塘月色》里，显然有两个世界：朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的超越世界——在某种意义上，可以说这是朱自清的一个“梦”：在文章开头写到妻子“迷迷糊糊地哼着眠歌”，结尾回到家里，“妻已睡熟好久”；行文中又不断以“笼着轻纱的梦”、“小睡”、“酣眠”、“渴睡人的眼”作比，整个“荷塘月色”的画面似有烟雾弥漫，渺茫、隐约而朦胧，这都是在刻意营造一个“梦”的氛围与意境。正是这“现实”世界与“梦”的世界的对立、纠缠，显示着作家灵魂挣扎的凄苦。
本文来源：https://www.wddqw.com/doc/525e4c100b4e767f5acfce1f.html
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