小班户外游戏《好玩的小推车》活动设计 设计意图 健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣，发展动作的灵活性和协调性。小班的孩子们大多数见过小推车，但多数孩没有推小推车的经验，可当孩子们看到幼儿园里自制的小推车时，个个跃跃欲试，想大显身手。于是我根据幼儿的动作发展水平差异性，设计此次活动，在保证大部分幼儿都能玩的程度上，设计了赛车、运物、绕障碍物多种玩法，增加活动的趣味性，这不但增加了难度巩固了幼儿基本动作的练习，又让孩子们感受到新鲜和刺激。 活动目标 1.通过玩小推车，使幼儿掌握了推车技巧，锻炼上肢力量及身体的协调能力，培养幼儿对体育活动的兴趣。 2.探索不同玩法，并能遵守游戏规则。 3.培养幼儿合作意识，体验与同伴协作游戏的快乐. 活动重点 锻炼幼儿上肢力量，提高幼儿身体协调能力。 活动难点 幼儿绕障碍物平稳推小推车到达终点。 活动准备 1.小推车、长绳。 2.场地布置：布圈、间隔6米的起点和终点的两条小路。 3.韵律轻快的音乐。 活动过程 一、快乐热身活动 教师以小动物的口吻，和幼儿一起做准备动作 。 小猫早上起来，和妈妈一起做早操， 伸伸臂、伸伸臂，拍拍肩、拍拍肩， 扭扭腰、扭扭腰，踢踢腿、踢踢腿， 早上锻炼身体棒（重复两遍） 二、快乐体验，集体练习 1.出示小推车，激发幼儿探究欲望。 这是什么？是用来干什么的？ 你是怎样玩的？（幼儿自由探究玩法） 2.快乐尝试 幼儿尝试展示不同的玩法。在此过程中，教师时刻关注幼儿， 有些动作发展较好的孩子能够独立完成，教师更多的是需要关注那些需要帮助的幼儿身上，帮助他们把握身体协调能力，鼓励他们不断尝试。 3.教师讲解示范多种玩法，增加难度 教师：小推车除了这样推着玩，还有很多有趣的玩法，你们想不想试一试呀？ （1）幼儿一起站在同一起跑线，以推车比赛的形式向前推，看谁推得快。 (2)幼儿绕障碍物推行（例如绕布圈）。 3.幼儿尝试新玩法，教师巡视指导。 三、快乐比赛，难度练习 1.游戏：推小车比赛 在两次尝试练习的基础之后，将幼儿分成人数相等的4个小纵队，两两相对而站。哨音一响，两队排头将“小车”从起点推到终点，交到对面小朋友手里推回来，比比那组小车推得又快又稳。比赛过程中，教师适当对幼儿进行表扬与鼓励，以激发幼儿的积极性和成功感。 2.游戏：快乐绕一绕 幼儿站在起点处，哨音响起，幼儿推动小推车，绕过障碍物（布圈)，到达终点，用时最短获胜. 四、快乐放松，结束活动 师谈话小结本次活动：“孩子们，你们今天表现的真棒！学会许多新本领，高兴不高兴呀！请小朋友们排好队准备回家咯！” （放音乐）教师带领幼儿在音乐的伴奏下，进行有趣的整理放松活动结束游戏。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52d8ef06e97101f69e3143323968011ca300f7ce.html