幼儿园大班社会学习教案“五一劳动节” 大班社会教学设计“五一劳动节” 又到了五一劳动节，经过 "五一劳动节"的活动，让少儿走出少儿园，走向社会， 认识和懂得尊敬别人的劳动，培育少儿懂得关怀他们，关怀身旁的事，进而提升少儿的 责任感与社会适应能力 ! 活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳感人民的节日。 2、认识各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发爱劳动的梦想。 活动准备： 1、假日里，部署少儿去邻近的剪发店剪发，到商场购物等，认识人民的劳动。挂 历一本、少儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动过程： 1、介绍"五• 一"国际劳动节。 (1)教师请少儿认读 5月1日，提示少儿想想为何字是红色的是什么节日谁的 节日 (1) 解说"五•一"节的来历，告诉少儿这是全球劳动、工作的人都过的一个节日。知道是全部劳感人民的节日。 2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 观看录像片，边看边穿插发问和指引，启迪少儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。 (2) 说说自己身旁的劳动者。请少儿分红若干小组取出家人的照片说一说他们都是 1 / 2 1幼儿园大班社会学习教案“五一劳动节” 干什么的。教师指引孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引少儿尊敬他们。 3、请少儿回想观光剪发店、商场的情形，进一步认识这些地方的工作人员劳动的 辛苦。 教师发问：你在这些地方看到了些什么他们是如何劳动的 4、让少儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的 5、少儿议论，帮助少儿进一步认识劳动是件辛苦而又快乐的事。 发问：剪发店的叔叔阿姨都干些什么事没有他们会如何商场里叔叔阿姨每日站着累 吗既然累为何还要干你感觉他们的心情如何为何 6、率领少儿参加少儿园公益劳动 (捡石子、捡树叶、扫地 )，并察看劳动后场所的 整齐，让少儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 7、师生共同部署 "劳动的人最荣耀"的展览，将家长工作照装修后张贴在上边。 活动延长：让少儿为老师、父亲母亲或其余劳动者制作一份小礼品，庆祝他们的节日。 2 / 2 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/52f30d80a617866fb84ae45c3b3567ec112ddc85.html