2019 年中小学教师个人工作总结 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学 期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生 的心目中树立起榜样的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是 对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类学 习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领 导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了 把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年教师》 等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。 平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我 的信念是 不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的 特点及学生的实际情况设计教案。 2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化， 条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体 现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ; 注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多 ; 同时在每一堂课上都 充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得 到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨厌数学的学生都乐 于上课了。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上 都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做 到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来 听课，征求他们的意见，改进工作。 三、师德方面 作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优 生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后 进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着 全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进 生转化工作： 1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天 好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待：后进生也 是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等 和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生 没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会 被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中 的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想 法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即 通过学生的眼睛看事物 四、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应 试教育的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5366eb1d856fb84ae45c3b3567ec102de2bddf4c.html