创作时间：二零二一年六月三十日 作为一名体育老师, 丰满的精神气质, 清晰洪亮的表达是试讲中的必备条件.除此之外, 在试讲中的一些细节的处置, 也可以成为试讲增分的亮点.之老阳三干创作 创作时间：二零二一年六月三十日 1、举措示范 举措描述清晰准确, 示范标准到位.尤其是要描述清楚举措的要领, 以及身体的协调配合度.老师可以采纳先描述, 再示范；也可以先示范再讲解；或者边示范边描述的方式.如果可以, 最好能够把技术举措的要领编成顺口溜, 方便学生掌握学习. 2、体育平安 体育运动中有些项目是有一定的危险的, 这个时候一定要强调好平安问题, 必需保证学生在平安的环境下进行学习.一般的体育运动, 如球类, 只需要强调纪律, 要求学生注意平安即可.可是体操类的体育项目, 如鱼跃前滚翻, 在技术举措讲解后, 需要说明学生之间练习时如何进行呵护与帮手, 而且进行示范. 3、举措纠错 在学生自主练习的环节, 体育老师需要进行简单的巡视指导.针对学生可能会呈现的毛病, 不标准的举措等, 进行纠错指导.这能体现出老师对学生的充沛了解, 以及对学生的针对性评价与指导.纠错的暗示形式, 可以是针对个别同学, 提出其不规范的举措, 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 再纠正；也可以是启发式提问, 询问其为什么达不到预期效果, 再进行纠正；也可以针对个别学会的问题, 推广到全班, 对全体学生强调举措要领.总之, 形式较多样, 可以灵活选取. 4、游戏活动 游戏环节或者是活动环节, 主要注意把游戏规则描述清楚.同时, 为了体现试讲的生动性, 老师可以适当的进行鼓励, 如“同学们加油！二组同学坚持！”等.最后, 在活动结束后, 及时进行鼓励性评价, 对胜利的步队或小组进行表彰, 对暗示稍差的小组进行鼓励, 考虑到所有学生的情绪, 充沛的体现出对学生的过程性评价. 5、放松操 放松操部份并没有固定的形式, 也可以进行创编, 根据个人的情况进行选取.在这里提一个小的建议, 在做放松操时, 可以播放一些舒缓的音乐, 增加课堂气氛. 6、课堂总结 对本节课的总结, 可以说一说本节课学生的学习情况, 而且可以对学员在课堂上的一些精神品质的暗示进行鼓励表彰, 比如：团结不怕困难；相互协作, 互帮互助等.同时, 为了体现素质教育, 增进学生全面发展, 也可以在此环节对学生课下熬炼身体提出建议.充沛的实现“情感态度价值观目标”. 7、合理安插课堂练习 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 最后纵观整个课堂, 一定要合理安插练习密度.针对小学、初中、高中, 分歧水平的学生, 调整课堂密度.可以专项练习与游戏活动交叉进行, 防止过度的训练造成运动损伤.而活动的选取, 也要适用于学生的年龄特点, 比如小学可以多创设一些针对性的游戏, 到达寓教于乐的目的. 以上就是一些体育面试的注意事项.固然, 仅掌握这些部份还是不够的, 一定要多加练习, 熟悉整个课堂的结构, 使自己的表达更为流畅, 使整个体育课堂浑然一体. 创作时间：二零二一年六月三十日 创作时间：二零二一年六月三十日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/539e0dd10522192e453610661ed9ad51f11d542e.html