二年级英语大闯关方案 本次英语分项测试，我们二年级将采用趣味大闯关的形式进行。通过游戏的形式，来考察学生们近一学期的英语学习情况，同时通过有趣的闯关活动，让所有的孩子爱上英语，找到自信，使自己能够变得越来越好。让孩子们想说、敢说、能说、乐说!下面，我将详细说明一下，二年级英语闯关的相关事宜： 一． 关卡设置： 一共分为五关，分别是：单词抢答三十秒、 特定场景我会说、挑本绘本我能读、英语歌曲我会唱 二． 地点：篮球馆 三． 参与人员： 所有英语老师和二年级学生 四． 不同关卡游戏设置和奖励措施： 1. 单词抢答三十秒： 将在评委老师手里抽取一张卡片，不同卡片对应不同的种类。要求学生在30秒钟之内，说出此种类的单词。说出3个单词，1个小印章；5个单词，2个小印章；7个单词，3个小印章；9个单词，4个小印章，以此类推。（服装、玩具、学具类，我们所学不多，将放低要求，说出3个单词，的一个印章，3个以上，每多一个单词，多加一个印章） 备注： 卡片分为： 动物类、水果类、家庭类、食品饮料类、服装类、玩具类、学具类 2. 特定场景我会说： 将在评委老师手里抽取一张卡片，不同卡片对应着不同的场景，老师将会根据不同的场景，进行出题。学生按照老师创设的场景进行答题。每张卡片，有两类，每类对应2道题。答对一个，一个印章。（题目附后） 场景分为： 学校、 家里、餐厅超市、 3.挑本绘本我能读： 将在本学期学过的绘本中，随意挑选一本，进行阅读。熟练认读没有任何错误的，将获得三个小印章。错一句话，2个小印章。错两句话以上不得小印章。 4.英语歌曲我会唱: 在这个环节，学生可以选择一首歌曲，或者一段课本上学过的歌谣，进行现场表演。表演按照难度系数的不同，将获得不同的印章。难度低，没有任何问题的，将获得一颗小印章。最高可获取3枚印章。 五．奖品设置： 为了提高学生学习的积极性，和对本学期开学以来，一直学习努力认真的同学给与奖励。本次闯关将给与实物奖励，具体设置如下： 1. 以5枚印章为最低数，获得五枚印章，只能兑换相应的好习惯星星。 2. 获得5-8枚印章的，可以凭印章，兑换铅笔一只。 3. 获得8-10枚印章的，可以凭印章，兑换橡皮一枚。 4. 获得10-12枚印章的，可以凭印章，兑换铅笔加橡皮。 5. 获得12-15枚印章的，可以凭印章，兑换精美小本子一个。 6. 获得15枚以上印章的，可以凭印章，任选3样奖品。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53aabb9f534de518964bcf84b9d528ea81c72fbf.html