飞行的热气球 教学目标：1、了解热气球和充气气球有哪些不同。2、知道热气球的基本构成以及能飞行的道理。3、对气球飞行方面知识加强理解。 教学准备：普通气球、塑料袋、蜡烛、火柴 教学过程：一、谈话导入： 孩子们，我给你们带来了气球，（出示普通气球），你们知道他能用来干什么呢？ 幼：过年时用五颜六色的气球 幼：在一些喜庆的活动中，一些仪式中 师：气球被用来渲染气氛，象征着喜庆的日子........ 师：为什么气球会飘起来？ 幼：因为气球里的氢气比空气轻 师：你真聪明，这气球里面是氢气，空气密度比空气小，比空气轻，所以气球会飘起来。老师呀今天给你们带来了一种气球不用充气，而且还能载人飞到空中，你们知道是什么起球吗？幼：热气球 二、出示热气球的图片，让幼儿观察后说出热气球是由哪几部分构成的 师：孩子们，热气球是由哪三部分构成的？ 幼：有球囊 师：对，还有什么 幼：吊篮，加热装置 师：孩子，你们知道的可真多啊 教师小解，教师指着热气球图片说构成 三、教师用实验向幼儿演示热气球飞行的原理，自制热气球的过程与实验 师：孩子们想知道热气球是怎样飞行的吗？让我们来做个实验吧！ 首先把蜡烛点燃，固定在桌子上，然后把撑开的塑料袋套在蜡烛上，要小心不要碰到蜡烛的火焰。孩子们，你们看到了什么 幼：塑料袋里有气体 师：对，里面有气体，当塑料袋里充满热气后，慢慢把手松开，这时出现了什么现象？ 幼：塑料袋飘起来了 师：塑料袋为什么会飘起来？ 幼：因为塑料袋内有空气。 师讲解：加热后热空气使塑料袋上升，慢慢就飘起来。 师：热气球飞行的原理和刚才做的实验原理是一样的。第一步是在地上把球囊铺展开，然后将球囊与放在一边的吊篮连接在一起，用一个小的鼓风机，将风吹入球囊，最后将火点燃，加热在球囊内的空气，热空气使气球垂直于吊篮的位置，气球立起来就可以飞了，你们听明白了吗？ 幼：听明白了。 四、欣赏有关热气球的美丽图片，让幼儿知道热气球的本领 师：我们知道了热气球为什么会飞行，那么它在人类生活中有哪些应用呢？ 幼：热气球可用于空中摄影，用于旅游观光，用于气象探测 教师总结这节课的收获 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/53e4fd5a76c66137ee061969.html