高考文言文阅读模拟训练：《宋史·宋祁传》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成10～14题。 祁字子京，与兄庠同时举进士，礼部奏祁第一，庠第三。章献太后不欲以弟先兄，乃擢庠第一，而置祁第十。人呼曰“二宋”，以大小别之。释褐复州军事．．推官。有司言太常旧乐数增损，其声不和。诏祁同按试。李照定新乐，胡瑗铸钟磬，祁皆典之，事见《乐志》。预修《广业记》成，迁尚书工部员外郎、同修起居注、权三司度支判官。 方陕西用兵，祁以为：今左藏无积年之镪，太仓无三岁之粟，尚方冶铜匮而．．不发，承平如此，已自凋困，良由取之既殚、用之无度也。调费日蹙，财穷用褊，而欲兴师远事，诚无谋矣，因疏请节三费，曰：“何谓三费？一曰道场斋醮，无有虚日，且百司供亿，至不可赀计。彼皆以祝帝寿、奉先烈、祈民福为名，臣愚以为此主者为欺盗之计尔。陛下事天地、宗庙、社稷、百神，牺牲玉帛使有司端．．委奉之岁时荐之足以竦明德介多福矣何必希屑屑之报哉？则一费节矣。二曰京师寺观，或多设徒卒，添置官府，衣粮率三倍他处。居大屋高庑，不徭不役，坐蠡齐民，其尤者也。而又自募民财，营建祠庙，虽曰不费官帑，然国与民一也，舍．．国取民，其伤一焉，请罢去之，则二费节矣。三曰使相节度，不隶藩要。夫节相之建，或当边镇，或临师屯，公用之设，劳众而飨宾也。今大臣罢黜，率叨恩除，坐靡邦用，莫此为甚。请自今地非边要、州无师屯者，不得建节度；已带节度，不得留近藩及京师，则三费节矣。” 徒判盐铁勾院，同修礼书。祁所至，治事明峻，好作条教。祁卒，其子遵《治戒》不请谥，久之，学士承旨张方平言祁法应得谥，谥曰景文。 （节选自《宋史·宋祁传》有改动） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 牺牲玉帛/使有司端委奉之岁/时荐之足/以竦明德介/多福矣/何必希屑屑之报哉？ B. 牺牲玉帛/使有司端委奉之/岁时荐之/足以竦明德/介多福矣/何必希屑屑之报哉？ C. 牺牲玉帛/使有司端委奉之岁/时荐之足/以竦明德/介多福矣/何必希屑屑之报哉？ D. 牺牲玉帛/使有司端委奉之/岁时荐之/足以竦明德介/多福矣/何必希屑屑之报哉？ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A.释褐，褐，指平民百姓穿的粗布衣服；脱去平民衣服，意思是开始任官职。 B. 尚方，古代制造帝王所用器物的官署；因多以役徒服劳作，因此也可指关押罪囚之所，文中指前者。 C."社稷"中"社"指土地之神，"稷"指五谷之神；文中的"社稷"代指国家或朝廷。 D.官帑，即国库里的钱财，属于国家的公共财产。帑，指贮藏的钱财或其府 1 库，文中指前者。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分） A.宋祁才华卓著。他和哥哥宋庠同年参加进士考试，礼部评定宋祁为第一，章献太后觉得弟排名在哥哥之前不合适，就把宋庠提为第一，改评宋祁为第十。 B.宋祁有多方面的才能。新乐的改订、钟磬的铸造都由他主持，《乐志》《广业记》和起居注等的编定或撰写他也是参与者。 C.宋祁关心国事正直敢言。基于朝廷财用困窘的实际情况，他反对兴师远征，又提出从三个方面节省开支。 D.宋祁有政治才能。他先后担任或代理过尚书工部员外郎、三司度支判官、盐铁勾院判官等多个官职。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分） （1）承平如此，已自凋困，良由取之既殚、用之无度也。 译文： （2）久之，学士承旨张方平言祁法应得谥，谥曰景文。 译文： 14.宋祁上书宋仁宗，为什么建议去除京师寺观？请简要概括。（3分） 【答案解析】 10.选B。 11.选C。解析：文中"社稷"是指君王每年都要到郊外祭祀土地和五谷神，即祭社稷。 12.选B。解析：没参与编订《乐志》。 13.解析：（1）天下如此太平，国家自己已经凋敝困乏，这确实是因为取用已尽、耗用没有节制造成的。【记分点：①承平；②凋困；③良由句式。】 （2）过了很久，学士承旨张方平说宋祁按法令应当获得谥号，（于是朝廷）赐他谥号为“景文”。【记分点：①久之；②言；③法。】 14.解析：①有的多设置步兵，增置官府，衣服粮食都是其他地方的三倍。②居住大屋高廊，不服徭役，坐着侵蚀百姓，这是特别严重的。③而且又自行招募民财，营建祠庙，虽然说不花费官钱，但国家与百姓是同一的，舍国取民，其伤害是一样的。 【参考译文】 宋祁字子京，与兄长宋庠同时考中进士，礼部奏宋祁第一名，宋庠第三名。章献太后不想以弟在兄长之前，就提拔宋岸第一名，而置宋祁第十名。人们称呼他们叫"二宋"，以大宋、小宋来分别。宋祁被任命为复州军事推官。官吏说太常旧乐几次增损，其声律不协调，诏命宋祁一起审察调试。李照定新乐，胡瑗铸造钟磬，宋祁都予以掌管，事见《乐志》。他参与编修《广业记》完成，升尚书工 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5419551f30687e21af45b307e87101f69e31fbfe.html