创建省级文明城市阶段工作总结 为了进一步做好创建省级文明城市工作，促进创建目标在学校各项工作中顺利实现，根据教育局创城办领导小组的文件精神，结合我校实际，我们充分发挥广教职工在创建省级文明城市中的生力军作用，大力宣传创建省级文明城市的重大意义，积极开展“知荣辱，树新风，我行动”道德实践和文明劝导活动，在社会上营造了良好的创建工作氛围，为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献，活动中，我们着眼创新，注重实效，比较圆满地完成了创建工作任务，现将具体工作总结如下： 一、学校领导重视，组织机构建全 学校领导充分认识到创文明城市工作的重大意义和深远影响，因此对此项工作十分重视，并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长，书记和副书记为副组长，各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”，领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神，并结合学校的实际情况，制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确，责任到人，按照“谁主管谁负责”的原则，学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作，做到有的放矢，注重细节，对照创建指标，逐项落实创建项目，确保达标。 二、加大宣传力度，营造良好创建文明城市宣传氛围 创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程，但仅靠领导重视是 远远不够的，只有把全校教职工真正发动起来，形成全面动员、全民动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施，学校利用电子屏、校园标语、宣传橱窗等宣传形式，让广教师能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性，并积极参与到创建文明城市活动中来，同时又把这些知识带入家庭、社区，影响他人。 学校德育部以社会主义荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线，精心设计活动载体，认真在全市中小学中开展了“知荣辱，树新风，我行动”、“做一个有道德的人”等道德实践活动，着力实施了学校向广大市民发出倡议，“千名学生净街道”、“千封倡仪进家庭”、“千户家庭树新风”的“三千工程”，紧紧抓住学校、家庭、社区三大环节，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式，推动了思想道德教育向纵深发展。 三、全面落实施活动方案，关注工作细节 开展“创建文明城市”工作以来，学校以实施方案为抓手，关注工作的每一个细节，把每一项工作都落实到位。 （1）在全体教师会上，进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。 （2）在全校开展“三个一”活动。即学校出一期宣传栏、挂一条宣传横幅，召开一次宣传学习会。 （3）利用“师校讲堂”，对全校教工进行礼仪教育、文明行为的教育。 （4）通过学校一楼中厅的电子屏大力宣传文明知识，表扬身边的好 人好事，鼓励文明行为。大力宣传我校在文明创建活动中的特色及好人好事。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5492f86064ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb75.html