课程学习 1、课堂教学，共分四讲 第一讲：社会调查与社会实践概述（第4周） 第二讲：社会调查方法，包括社会调查选题、问卷设计及调查资料的收集等（第5周） 第三讲：社会实践文本写作指导，包括撰写调查报告、相关软件的使用等 （第10周） 第四讲：社会实践的实施，包括文献研究、调查的组织与实施 （第11周） 2、实践环节 （1）6—9周根据老师提供的选题，设计调查提纲和相关方案，并在第10周上课【第三讲】的时交给老师； （2）利用暑假组织实施自己的调查方案； 3、课程考核 （1） 本课程的考核依据包括： ①课堂考勤（任课教师每次课均须逐个点名记录） ②学生提交的社会实践方案与调查大纲 ③学生提交的暑期社会实践报告 ★缺少其中任何1项（课堂考勤记录少于到课3次），本课程考核记O分。 （2）成绩组成 ①课堂考勤共计4次，每次计10分 ②暑期放假前，学生在任课教师指定的时间范围内将拟定社会实践方案与调查大纲，发送至任课教师指定邮箱，由任课教师给予评定，满分20分；如果学生未在指定时间前上交提纲，任课教师不再接受。 ③暑期结束前，学生将撰写的调查（社会实践）报告，发送至任课教师指定邮箱，由教师给予评定，满分30分 ④暑期后开学一周内，学生将社会实践方案与调查大纲、调查（社会实践）报告根据任课教师的要求打印装订后交至任课教师处，该项计10分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/54afb0f78e9951e79a892758.html