教育格言（十篇） 教育格言大全一 1、让教育自然无痕。 2、修身养性教书育人。 3、片言之赐，皆我师也。 4、德高为师，身正为范。 5、做一名美和爱的使者。 6、智者乐水，仁者乐山。 7、无怨无悔，问心无愧。 8、行为比语言更有说服力。 9、努力把自己当成一个孩子。 10、优良的示范是最好的说服。 11、铺路作石子，护花化春泥。 12、育人者成于坚忍，毁于急噪。 13、为学生的一切，一切为学生。 14、教育加赞赏等于教育的平方。 15、治以真理教书，用真情育人。 16、立足三尺讲台，塑造无悔人生。 17、尊重学生，尊重教育，尊重职责。 教育格言大全二 1、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基 2、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 3、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基 4、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。——车尔尼雪夫斯基 第 1 页 共 3 页 5、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。——爱因斯坦 6、道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。——苏霍姆林斯基 7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知 9、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基 10、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 11、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立 12、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 13、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆 14、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55071513a02d7375a417866fb84ae45c3b35c21d.html