2022全国高考统考地区 重庆仍用全国Ⅱ卷 说明 2022年高考除浙江、上海因实行改革变化较大外，全国其他地区保持稳定，考试模式仍与2022年保持全都。考试不变，这对2022年高考没有发挥好有复读念头的考生来说，是一个极好的消息。与应届生相比，由于经受过一次高考，复读生更具有优势，预备复读的同学就安心复读吧，不要受到网上关于2022年高考改革、各科分值变化这些谣言的影响。 应对2022年高考全国卷 这些复习重点要重视 语文学科 阅读复习更讲求深度，着重提高读解力量；语用和写作复习要讲求有用，着重提高书面表达力量。同时，要关注“新题型”，提高复习的针对性，主要包括文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比拟鉴赏题、大事类材料写作题等。 数学学科 数学全国卷的特色是“稳定”，每年80%的试题内容都是稳定的，只有20%的内容是创新的。 2022年数学全国卷试题的四大变化值得关注： 一是弘扬社会主义核心价值观，试题渗透中国古代数学文化，强调中 国古代数学文化的传统特色。 二是加强规律内容的考察。 三是加强应用力量的考察。 四是加强对数学本质的考察。 通过分析从2007年到2022年高考全国卷的学科比例，可以发觉一个规律：在全国卷中，代数有10个小题，2个大题；立体几何有2个小题，1个大题；解析几何有2个小题，1个大题；算法有1个小题；概率统计有1个小题，1个大题。还可以发觉一个规律：在全国卷中，数列考察的要求低了，概率统计考察更深入了。 要适时调整相关复习的内容及要求，特殊是重视选考内容的复习。学生在复习过程中，应留意加强数学力量的训练。全国卷强调“力量立意”，所以要重视运算力量的训练，培育合理、精确的运算力量。 英语学科 建议考生多研读《考试大纲》与《考试说明》，正确把握复习方向。高三还是应充分利用教材，培育和提高综合运用语言力量。有条件的学校要结合本校学情、校情，在完成必修模块1～5、挨次选修模块6～8的教学内容后，连续学习9～11选修模块的教学内容，以增加学生语言输入量，拓宽学生文化视野，也能增加高三教学方式的多样性，提高学生学习兴趣和教学效率。 文科综合 政治学科全国卷试题常常会考察到一些“冷门”考点，甚至将其作为大题来考，考生应牢记考点内容，从深度和广度两个维度把握好每个考点，做到逐点过关。 历史学科的复习应加强通史与专题学问的梳理和整合，应梳理历史学问，提醒政治、经济、思想文化之间以及中外历史之间的联系等，形成简约而清楚的历史线索。 地理学科的复习，需要学生关注社会焦点和热点问题，准时收集多种媒体上的信息资料，关注世界与国家进展中消失的新状况新问题。学生也需留意联系生活中的自然现象或人文现象，擅长发觉身边的地理问题，用所学的学问去探究和解释这些地理现象和问题。 理科综合 物理学科的全国卷试题常以生活、科技、社会、环境为背景，关注物理学进展过程中的重要史实，关注当代科学技术进展的重要成果，复习要加强理论联系实际，引导考生关注自然科学进展的最新成果及其对社会的影响。 化学新课程大幅度地增加了试验探究活动，《考试说明》特地补充22个学生必做化学试验内容，以强调对试验教学的重视，复习中，学生要重新走进试验室，重做典型的动手试验。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55350e7326c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec32.html