性格特征及自我评价范文 在性格特征方面我们学生该如何写呢?以下是搜集的性格特征及自我评价，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在自我评价栏目! 性格特点： 本人性格开朗、外向、有良好的沟通才能，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的参加会让贵司再创辉煌! 性格特点： 阳光开朗，工作认真，争取每一次时机，认真， 性格特点： 本人亲和力强，擅长沟通，电脑操作纯熟，对工作认真负责!很适宜做文职类工作，特别是客服意识很强. 性格特点： 本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人老实，做事细心慎重，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通才能。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。 曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大进步了自己的办事和处事才能。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会理论活动和 兼职 工作等，以增加自己的阅历，进步自己的才能。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往才能。 在平时学校生活中，做过很多 兼职 。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。 性格特点：性格外向，擅于同生疏人进展交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压才能，能较快的适应环境并不断总结。熟悉工厂内部运作，很快处理消费生活中的突发事件。 性格是指表如今人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶尔表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识构造、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进展坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会渐渐发生变化。 对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实比照，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度上下，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进展介绍说明。 外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵敏多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。 内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反响迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。 毕业生在自我性格评价时，应该意识到每种类型的性格都各有利弊。在自己看来是缺点，在别人看来往往成了优点。毕业生与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好方法，在求职中做到扬长避短，寻找适宜自己性格特点的最正确工作。 我是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克制困难。而每解决一个问题，克制一个困难，都使我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定可以战胜各种困难险阻，通向成功的此岸。 在高中阶段的学习过程中，我可以认真对待每一门课程，认真预习，积极复习。遇到问题，向同学请教，向教师咨询。我会不断改进，调整，合理安排时间。我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。 我有正确的人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助别人。在生活中，我可以尊重师长，孝敬父母。我可以积极参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其中，在运动中体会快乐，收获安康。 我身上还存在着不少缺点和缺乏，今后，我要加倍努力，不断完善自我。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55da6149383567ec102de2bd960590c69ec3d8f7.html