今日格言：学而时习之，不亦乐乎. 编号：MX—yw—五—26 第二十六课 开国大典 执笔人：杨林 授 课 人：杨林 班 级：五年级 组 名： 学生姓名： 审核人： 学习目标： 1、学会本课的生字、词：典礼、擎着、电钮、瞻仰、飘拂、庄严、宣告、欢呼、诞生、共产党、外宾；等词语。 2、我能有感情的朗读课文。 我知道课文是按照什么顺序写的，并能用自己的话说出课文的主要内容。 3、 知识连接： 中国人民政治协商会议 简称政协，它是有中国特色的社会主义民主政治的重要组成部分，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要组织形式。1949年9月举行了第一次全体会议，代行全国人民代表大会职权，制订了具有临时宪法性质的《中国人民政治协商会议共同纲领》和其他法律制度，选举产生了以毛泽东为主席的中央人民政府，宣告了中华人民共和国的成立。1949年10月1日，这一天是我们中华人民共和国成立的日子，是我们祖国的生日。从这一天起，在中国共产党领导下，中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，翻身解放，当家作了主人，过上了自由幸福的生活，所以把每年的10月1日定为国庆节。54门大炮齐发，一共28响 54门礼炮代表我国54个民族(我国现有56个民族。54个是根据当时的统计数字)，28响标志中国共产党领导中国人民英勇奋斗的28年（中国共产党从1921年建立到1949年中华人民共和国成立正好经历了28年的历程）。 导学过程： 一、预习导学（课外） 1、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容，体会文章表达的思想感情。 2、利用各种工具书自学生字新词。 二、自主、合作、探究（课内） 1、想想课文是按什么顺序描写的？说说课文主要内容是什么？ 2、交流识记生字的不同方法。 三、达标检测 1、听写词语 典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂、汇集、庄严、宣告、 欢呼、肃立、沼泽、嗓音、迎风招展、排山倒海、徐徐上升。 2、写排比句： 全场30万人，为____________而____________；为____________而 ____________；为____________而____________。 四、我的收获： 五、知识延伸： 看看有关开国大典的影视图片资料。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/55e8daf3ccbff121dc368320.html