幼儿园安全教育：珍爱生命 , 预防溺水 幼儿园安全教育：珍爱生命 , 预防溺水 活动目标： 1、初步了解防溺水的有关知识，知道出现紧急情况时应采取哪些措施，提高孩子的自 防自救能力。 2、增强安全意识，预防溺水事件发生。 活动准备： 1．自制课件 PPT 2．情景表演用的道具 活动过程： 一、谈话引出 1．夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边 时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连 忙拉着他说 : “不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？ 牌） 2．你觉得可能会发生什么危险呢？（幼儿议论） （ 不能去池塘边游泳玩水、有警示 二、了解令人心痛的溺水事件 1．师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因 为溺水而失去了生命。 2•放PPT放映幼儿溺水的图片，体会失去孩子后父母的悲痛。 3．提问：你看到了什么？ （这些孩子因为溺水而失去了生命，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了，爸爸妈妈还有 他们的亲人朋友们也永远失去了他们。 ） 三、怎样预防溺水事件发生 1．那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现 师：朱老师也想了一些办法，让我们一起来看一看。 2．今天朱老师就来考考你们，看看你们知道多少防溺水知识。准备好了吗？请听题： （1） 你可以在哪些地方游泳？（ ） A:旁边有警示牌的地方 B :没人的江、河、湖、海 C :浴场、游泳馆 PPT） （2） 当你去游泳、玩水时必须带上的人是谁？（ ） A:朋友 （3） 情的地方游泳，下面哪个选项是错误的？（ A:水里可能有水草会缠住身体 水的深浅，容易出现危险 （4） 下列哪个行为是正确的？（ ） A:周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。 B:多叫几个朋友一起到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 C:可以到看上去比较浅的，不深的地方去游泳。 （5） 游泳，首先应该怎么办？（ A:呼救 B :用手不停拍打水面 水。 （6） . 当发现有人溺水，你该怎么办？（ ） 不小心滑落入水中，而且不会） C :保持冷静，让身体平躺在水面上，向岸边划 B :水里可能有漩涡 B :爸爸妈妈 C :会游泳的大人 为什么不能在不知水） C :会把水弄脏 D :不知道 A:下水救助B :放手不管 C :把竹竿抛给溺水者，电话报警。 四、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 1．看来小朋友们已经知道了很多的防溺水知识。可是叮叮还不知道呢。抓小鱼实在太 好玩了，他想：“池水那么浅，没关系的。”正在这时，他们听到了救命声，原来一个 小朋友不小心掉到水里去了。 这时叮叮说： “我学过游泳， 我去救他吧。 ”咚咚说： “我 们还是赶快去找大人帮忙吧。”小朋友们，你同意谁的想法呢？赶快帮他们选一选吧。 2．除了找大人帮忙， 我们还可以做一些事情来帮助落水者。 让我们一起来看一看。 （PPT） （拨打 110、120 请警察和医生来帮忙；找长竹竿、长绳、漂浮物等。 ） 3. 打 110、120 时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁 来学一学怎么打 110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。 4．叮叮和咚咚叫来了大人帮忙。在大家及时抢救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚 咚成了小英雄，大家都夸他们是聪明、勇敢的孩子。叮叮红着脸，不好意思地笑了。 五、游泳注意事项 1．为了奖励两位小英雄，爸爸决定带他们痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸带着 他们来到了游泳馆。换好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要进入泳池了。爸爸笑眯眯 的说：“别急别急，咱们还没有做下水前的准备工作呢！” 2．下水前要做什么准备工作呢？（幼儿议论） 3．（ PPT ）让我们瞧瞧他们做了哪些准备。 4．游泳馆的教练还告诉叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：头晕、胸口闷、抽筋 等就马上上岸休息。记住了教练的话，叮叮和咚咚这才下水玩耍。有了爸爸和教练的保 护，叮叮和咚咚玩得可开心啦 . 六、小结 1.回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一个关于玩水的“四不去”的约定（ PPT）:未经 家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去； 深水的地方不去； 江溪池塘不去。 2.小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/56157fc5aa114431b90d6c85ec3a87c240288aa8.html