高考文言文阅读强化训练:《明史-杨廷和传》(附答案解析与译文)

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高考文言文阅读强化训练:《明史杨廷和传》

(附答案解析与译文)



阅读下面的文言文,完成下面小题。

杨廷和,字介夫,新都人。廷和为人美风姿,为文简畅有法。弘治二年进修撰,《宪宗实录》成,以预纂修进侍读。修《会典》成,超拜左春坊大学士,充..日讲官。正德二年以讲筵指斥佞幸,忤刘瑾。瑾摘《会典》小误,夺廷和与大学士李东阳等俸二级,寻以成《孝宗实录》功还之。时瑾横益甚。安化王寘鐇反,以诛瑾为名。廷和等草赦诏,请擢边将仇钺,以离贼党。钺果执寘鐇。会张永发瑾罪,瑾伏诛。东阳致政,廷和遂为首辅。彭泽将西讨鄢本恕,问计廷和,廷和..曰:“以君才,贼不足平,所戒者班师早耳。”泽后破诛本恕等即班师,而余党复猬起不可制。泽既发复留,乃叹曰:“杨公先见,吾不及也。”帝猎宣府,廷和请回銮,不报。复与大学士蒋冕驰至居庸欲身出塞请帝令谷大用扼关门乃归命回銮日群臣各制旗帐迎廷和曰此里俗以施之亲旧耳天子至尊不敢渎献帝再使使谕意,执不从,乃已。宁王宸濠反。帝乃自称威武大将军,统各京边将士南讨,命廷和与大学士毛纪居守。廷和颇以镇静持重,为中外所推服,凡请回銮者数十疏,皆不复省。帝归,驻跸通州。廷和等举故事,请帝还大内御殿受俘,然后正宸濠等诛。明年正月,帝。廷和总朝政几四十日,兴世子始入京师即帝位。帝经筵,廷和知经筵事,修《武宗实录》。帝召对者三,慰劳备至。廷和累疏乞..休,嘉靖三年,帝听之去。卒,年七十一,谥文忠。初,东阳谓曰:“吾于文翰事,颇有一日之长,若经济事须归介夫。”人以东阳为知言。

(节选自《明史杨廷和传》

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(

A.复与大学士蒋冕驰至居庸/欲身出塞请帝/令谷大用扼关门/乃归/命回銮日群臣各制旗帐迎/廷和曰/此里俗以施之亲旧耳/天子至尊/不敢渎献/

B.复与大学士蒋冕驰至居庸/欲身出塞请/帝令谷大用扼关门/乃归/命回銮日群臣各制旗帐迎/廷和曰/此里俗以施之亲旧耳/天子至尊/不敢渎献/

C.复与大学士蒋冕驰至居庸/欲身出塞请帝/令谷大用扼关门/乃归命回銮/日群臣各制旗帐迎/廷和曰/此里俗以施之亲旧耳/天子至尊/不敢渎献/

D.复与大学士蒋冕驰至居庸/欲身出塞请/帝令谷大用扼关门/乃归命回銮/日群臣各制旗帐迎/廷和曰/此里俗以施之亲旧耳/天子至尊/不敢渎献/



11.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( A.超拜,指破格授予官职,古代对有功绩的官员给予奖励的一种形式。 B.致政,即致仕,中国古代指官吏将执政的权柄归还君主,文中指退休。 C.崩,古代对皇帝死的称呼,也可用于皇太后、皇后及高等级妃嫔的死。 D.经筵,帝王为讲论经史而特设的御前讲席,宋代始称经筵,明代尤为重视。



12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( A.杨廷和先后参与编修《宪宗实录》《会典》《孝宗实录》《武宗实录》等国



1


史,每次都获得了武宗的认可,并得以提拔奖赏。

B杨廷和敢于借讲经的机会斥责当朝佞臣,在皇帝猎宣府之时,竭力劝归,还在皇帝南征期间,上书数十次,劝皇帝回京。

C.杨廷和在皇帝南征期间,留守京城主持大局,获得了朝野上下的尊敬;皇帝去世后,他总揽朝政近四十天,直至新帝登基。

D.杨廷和智慧地应对寘鐇作乱,准确地预判了彭泽征讨鄢本恕的成功和可能出现的后果,大学士李东阳对他的才能赞赏有加。



13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

1)廷和等草赦诏,请擢边将仇钺,以离贼党。钺果执寘鐇。 译文:

2)吾于文翰事,颇有一日之长,若经济事须归介夫。 译文:

【答案】 10B 11C 12A 131)廷和等起草了赦免他们反罪的诏书,并请提拔边防大将仇钺,以便于瓦解乱党。仇钺果然捉住了寘鐇。

2)我对于文章,稍微有些长处,至于经世济民的事,还需要杨廷和。 【解析】

10.本题考查学生文言文断句的能力。

句意:廷和又与大学士蒋冕骑马到居庸关,想亲自走到塞外请求。武宗已命令谷大用把守关门,他们只好回来。武宗命令在他回京时大臣们要自做旗帐欢迎,廷和说:“这是乡村百姓用来迎接亲旧的东西。天子尊贵无比,我不敢同意这样随便。”

“帝”作“令”的主语,应在“帝”前断句,排除AC;“乃归”的主语是“廷和又与大学士蒋冕”,“命”的主语是“武宗”,应在“归”后断句,排除D

故选B

11.本题考查学生识记古代文化常识的能力。

C.“及高等级妃嫔的死”错误,高等级嫔妃的死称“薨”。 故选C

12.本题考查学生理解、概括文章内容的能力。

A.“每次都获得了武宗的认可,并得以提拔奖赏”错误,不是每次都获得了武宗的认可,并得到了提拔奖赏。比如文中只写“修《武宗实录》”,是否获得了武宗的认可并得以提拔奖赏,并未提及。

故选A

13.本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。 得分点:



2


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