五水共治——我们在行动 活动目标： 1.知道“五水共治”的内容，理解治水对我们日常生活的重要性。加深对水的认识，知道水在人民日常生活、工农业生产、国防建设中的重要地位，了解水资源短缺已成为当今世界面临的重大课题。 2.唤起全体队员对水的危机意识，让全体队员珍惜水，节约水，保护水资源，并让队员发动身边的每一个人共同关爱水资源。 队仪式： 预备部分：集合队列，整理队伍。 一、小队长向中队长汇报人数。 1．中队长：各小队检查人数！ 2．小队长跑至本小队前：全体起立！立正！报数！ 二、中队长想辅导员汇报人数 1．中队长：立正！（跑至辅导员处，敬礼）报告辅导员，鹭光中队原有队员XX人，实到XX人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。 2．辅导员：接受你的汇报，预祝你们的活动取得圆满成功。（还礼，中队长跑至队伍前） 正式仪式 一、出旗。 中队长：出旗，（旗手准备）敬礼（队员敬礼），奏乐！ 二、唱队歌。 中队长：唱队歌。（旗手执旗，护旗手拉旗）请坐。 活动内容： 中队长：有请主持人××和××上场。 主持人合：尊敬的老师、队员们，你们好！鹭光中队《五水共治——我们在行动》主题队会现在开始。 男：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。 女：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。 男：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。 女：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。如果人类无境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 男：水与我们每个人都密切相关，如果我们赖以生存的水变得越来越少，变的越来越脏，我们的生活又会变成怎样？请看一段录像。 （课件播放录像） 女：是呀！如果我们不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人们的眼泪。为了让我们的生活变的更好，浙江省委十三届四次全会提出要以“五水共治”为突破口倒逼转型升级，队员们，你们知道“五水共治”是什么吗？ 第一小队队长：当然知道。“五水共治”就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。 女：呵，看来非常清楚嘛！ 第一小队队长：这个当然。这是我们每个队员都知道的事。不过我知道我们小队对“五水共治”的了解更加专业。 队长：主持人。就让我们小队来作汇报吧！ 主合：好，掌声有请！ 第一小队汇报（请三个人介绍“水的问题”及整改措施）（课件） 男：听了他们的汇报，相信同学们对五水共治有了更深的认识。同学们，水是我们的生命之源，每一滴水都是来之不易的，那你们知道水在生活中有哪些用处吗？请大家在小组内讨论。 在学校里„„ 在公园里„„ 在医院里„„ 在我们的生活中„„ 女：同学们说得真好！你们有没有想过：假如有一天，家里停水了，我们会怎么样吗？接下去请欣赏小品《停水了》，掌声欢迎第二小队队员。 男：同学们，看了刚才的小品，你有什么想说的吗？你有些什么感想呢？ （各小队队员自由发言）。 男：假如世界上没有水，我们的世界会是什么样子的呢？（请看大屏幕）（主持人介绍图片内容） 女： 我们的生活离不开水，水是多么宝贵呀，我们要珍惜它。看，我们班的《节水模范》来了。（相声表演） 女：他们表演得可真精彩呀！下面请同学们交流各自是怎样节约用水的，你们有些什么好的妙招?请大家讨论讨论。 （讨论后各小队队员自由发言） 男：同学们的办法可真多！看看第四小队给我们带来了哪些《节水小窍门》呢？（快板表演） 清清流水别糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花； 关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美好； 合理使用不匮乏，节约用水人人夸。 女：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/56411a0d53ea551810a6f524ccbff121dd36c532.html