2022年济宁中考失误作文：分享是一种幸福 济宁考生 假如你有一个苹果，跟别人交换，那你还是拥有一个苹果，假如你有一份欢乐，与别人交换，那你就拥有两份欢乐。 ——题记 我们不过只是一个一般人而已，但有时候转变人一生的，往往不是什么豪言壮语，而仅仅是一声呵护，一种关心，一点引导，一点共享。与别人共享自己的喜悦，正是给别人的生命里增加了一种颜色，如同一片彩云散入人们心田，化成种子，生长出一棵健壮的大树，树上的每一片叶子上都写着两个字“盼望”。共享正是给人以盼望，当你发觉其奇妙成效时，你就知道：欢乐需要共享。或许共享后，你会有另外一种叫做“幸福”的收获。 的朋友或许就是你的倾诉对象，同龄人或许有共同语言吧，对他们说自己的欢乐与苦痛时，会畅所欲言，你会感慨，啊，有朋友真好！ 记得小时候，我很不听话，我总觉得我是一个倒霉的孩子。我以为我在教师的心目中就是一个坏孩子，但是，记得有一次，教师说我的作业写得特别好，还给我写了一个又大又红的“优”字，并且鼓舞我说：“人生要靠自己去努力，但是，你必需拥有充分的自信，你对你自己都没有信念，那还何谈胜利？要懂得与别人共享。”从那时起，我便把我的欢乐与别人 共享，当时我的感觉不仅仅是兴奋，并带有一丝的骄傲感和成就感。 共享或许是解脱自己的一种方法，不开心时，与别人共享可能对自己更好，青春时间很快就消逝，人生的道路不行能都是平坦的，但你要学会解脱自己，有欢乐时同别人一起欢乐。 生活就像一首奇妙的乐曲，有时需要独奏，更多的时候需要合奏。学会与朋友分担苦痛，共享欢乐，是的选择。 【误区点击】 这是一篇考场的三类文，其缺乏明显有三： 1.文章的思路比拟散乱。应当说文章的立意很好，共享是一种欢乐。假如文章以此为中心来绽开，那是很好的。但在接下来的写作中，的思路有点凌乱。先是题记，这不错，应当是和中心全都的。接下来的一个形象的比方也不错。可后来写“教师对我的鼓舞”的例子时，没有突出与朋友共享的主题，自己的感受写得也不详细。因此后面的谈论也就有点空洞，有突然拔高的趋势。 2.描写也不够详细。综观全篇，对“共享是一种幸福”的客观描写不多，只是主观的谈论。全文只有一个场面描写，却和中心也不全都。没能突出“共享的过程”“共享后的喜悦”等细节描写。这样的蜻蜓点水式的写法，说明对生活的观看不够细致。 3.重点不够突出。文章的选材和描写的重点应当和文章的中心保持全都，但此却没有突出重点。例如，写“与同学的共享”这一段，就应当突 出“和同学共享的”是什么，如何共享，“共享”后的收获或感受是什么等。但该同学却几句话带过，这样文章就不饱满。 【点石成金】 文章假如围绕“共享”这一中心来绽开，将后面所举教师鼓舞自己的例子换成共享的例子，比方共享自己珍爱的一本书、一个好故事等等，并将这个共享事例突出来写，或者将与同学共享的事例详写，着重“共享”这一中心，突出“共享的过程”“共享后的喜悦”等细节描写，会收到更好的效果。(高爱华) 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/56734edd7f1cfad6195f312b3169a4517723e596.html