教育笔记：《“我是菜地保卫军”之黄瓜生长记》 教育笔记：《“我是菜地保卫军”之黄瓜生长记》 为了让孩子们在毕业之前能够完整的经历小植物从小苗苗到成熟，实验幼儿园xx部大六班的老师和孩子们商量决定种植小黄瓜。 孩子们一听说要种小黄瓜了一个个都非常兴奋。老师带着班里的小朋友们一起商量了小菜地展示牌的种植宣言，每个孩子都积极的开动小脑袋，最后决定用俊龙小朋友的提议，立下了“我是菜地保卫军”的宣言。在之后的日子里，老师带着孩子们亲身参与到种植活动中，从收集秧苗、耕地、播种到平时的拔草、浇水。这一系列活动让孩子们感知到了植物的生长，体验了收获的快乐。除了这些，他们还以小组为单位来给小植物做观察记录，而且每组都有一个小组长专门负责分配观察记录表的填、画。这样的合作行为拉近了孩子之间的关系，只见他们在小小的种植区里探头张望着、询问着、讨论着，尽情地享受着大自然的杰作。 现如今，小黄瓜已经长出了果实，一个个黄瓜长得绿绿的，嫩嫩的，孩子们非常爱惜好不容易长出来的小黄瓜，也特别喜欢分享和品尝自己班种出来的小黄瓜，对种出小黄瓜有一种自豪感。 幼儿园的种植区不仅具有绿化、美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在种植区里进行简单的种植活动，使孩子们直观感受植物生长过程，不仅激发了他们对植物的兴趣，更重要的是培养他们的爱心、耐心、责任心以及观察、比较、团结合作等多方面的能力， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5720889a59f5f61fb7360b4c2e3f5727a4e92476.html