大班元宵节建构活动教案 主题目标： 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯； 2、大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解； 3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 5、感受节日的欢乐气氛。 主题活动： 活动一：甜甜的元宵 活动目标： 1．知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 2．通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 3．能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动准备： 面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。 活动过程： 1．激发做元宵的兴趣和愿望。 师：①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？②元宵是什么样子的？小朋友们想不想自己做元宵？ 2．观察制作材料，了解做元宵的方法。 1 （1）观察并知道做元宵需要的材料。 （2）了解做元宵的方法和要求。 师：①我们怎样才能做出圆圆的元宵？②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？ 3．做元宵、煮元宵。 （1）提醒幼儿穿好围裙并洗手。 （2）幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵。（提醒幼儿注意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。） （3）教师煮元宵。 4．加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。 幼儿在活动中能够积极参加，在教师的`指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团圆之情。 活动二：赏花灯、猜灯谜 活动目标： 1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。 2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。 3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景： 正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动准备： 1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5728022684c24028915f804d2b160b4e767f819b.html