《社会科学研究方法》课程考核评分标准 一、试题部分（每题5分，计50分）。 1、社会研究中出现的困难可能有哪些？试举例说明。 2、理论与研究的关系怎样？ 3、文献回顾的作用有哪些？ 4、什么是结构式访问、无结构式访问？其各自的优劣点在什么地方？ 5、实验研究的基本逻辑是什么？影响实验研究正确性的因素有哪些？ 6、怎样理解测量的信度和效度？二者的关系如何？ 7、什么是分层抽样、整群抽样？它们各自在什么情况下优先适用？ 8、影响样本规模确定的因素有哪些？样本规模与抽样误差间的关系怎样？ 9、调查研究与实地研究、实验研究、文献研究三种研究方式相比， 其各自优缺点在什么地方？ 10、怎样理解调查研究报告撰写的“沙漏”形式？ 结合《社会学研究方法》（风笑天著，中国人民大学出版社）相关内容答题。要点全面、叙述准确、举例适当为满分。 二、作业部分（计50分）。 1、文献评述（每题15分，计15分）。 试从《社会学研究》或相关权威杂志中遴选一篇实证研究文章。分析该文章的结构、所采用的抽样方法、资料收集方法、统计方法，并作出自己的评述。 选取文章符合权威性、定量研究的要求；文章的结构、抽样方法、资料收集方法、统计方法分析全面；对文章有自己的较为深刻的评论。达以上要求为满分。 2、问卷设计及数据搜集（每题15分，计15分）。 以2～3人为小组，设计一份问卷。在试调查后反复修改问卷，并根据这一问卷收集数据，通过spss软件录入数据形成一个扩展名为sav的文件。 问卷设计符合问卷的基本要求，规范而科学；问卷经过两到三次试调查并根据试调查结果对问卷作出修订；数据搜集符合spss的数据格式要求。达以上要求为满分。 3、统计分析题（每题5分，计20分）。 （1）为了确定哪个灯泡的使用寿命（小时），在一批灯泡中随机抽取100只 进行测试，测试结果见light.sav，试对这一数据进行描述性统计分析。 （2）从三所同类学校的同一年级中分别抽取32、33、35个学生，用同一英语试题进行测验，测验分数建立数据文件English.sav，变量名为school、score，问这三所学校英语成绩是否有显著性差异？ （3）某商业学院对最近毕业的MBA的一项调查得到了工作第一年年薪和以前工作的年数的数据mba.sav，试分析两者有无相关关系。 （4）某研究所为研究儿童的智力状况，调查16所小学六年级学生的平均言语测验得分（y），与家庭社会经济状况综合指标（x1），教师言语测验得分（x2）及母亲教育水平（x3），试根据数据文件speech.sav进行多元回归分析。 根据SPSS软件的具体计算程序分别作出统计分析；正确描述计算过程；正确解释统计结果。达以上要求为满分。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5732cc9d87254b35eefdc8d376eeaeaad1f316d9.html