教师网课主播心得体会 为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前,停课不停学已经成为“宅家学生族”假期生活主流,我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。 直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受: 1、网络教研打破了学校壁垒,众人拾柴火焰高。 以前我备新课时,一般是都是和本校的生物老师进行新课交流 ,基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者分享课件。近期,在教研员杜老师的组织和领导下,我们××区的生物老师们在××平台上进行了网络教研。 结合形势,八年级开学第一课是《传染病及其预防》, ××老师分享了“防疫三字经" ,××老师分享了新型冠状病毒的科普漫画,××老师分享了自己制作的微课,都让我啧啧称赞网络教研真正打破了学校的壁垒,让我能向其他学校的优秀老师交流和学习, 给了我一个更高的起点,帮助我这样的青年教师开阔思路,从而备好课，上好课，更好地服务于学生, 真是众人拾柴火焰高! 2、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量。 线上有很多优秀的课程资源,比如“××××、××××、××××”平台同步课程等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手-一个平板看微课、 做虚拟操作等等,但是现在我可以利用 好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。 3、老师省下很多教学管理时间,可潜心充分备课。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/57c95f3901020740be1e650e52ea551811a6c972.html