数学思维训练之数字谜 试卷简介:有趣的数字谜问题，锻炼思维的灵活性，通过练习找到解决问题的金钥匙。 学习建议:分析数字谜问题，需要从个位分析，从少的地方分析，寻找突破口，运用分类讨论和估算策略 一、单选题(共5道，每道20分) 1.ABC表示的三位数是（）．A.222 B.444 C.296 D.256 答案：C 解题思路：888÷3=296。 试题难度：三颗星 知识点：估算策略 2.“度”代表的数是（）A.1 B.2 C.3 D.4 答案：C 解题思路：从个位开始分析宵=8，元=9，度=3，欢=1； 试题难度：三颗星 知识点：估算策略 3.不同符号代表不同数字，那么△+☆+※=（）A.12 B.13 C.14 D.15 答案：B 第 1 页 共 2 页 解题思路：4-☆=9，向十位借1，即14-☆=9，所以☆=5，4-※=7，向百位借1，即14-※=7，所以※=7，显然△=1，故※+△+☆=7+1+5=13； 试题难度：三颗星 知识点：估算策略 4.有一个四位整数，在它的某位数字前面加上一个小数点，再与这个四位数相加，得数是2000．81．求这个四位数是（） A.1981 B.1081 C.1781 D.1971 答案：A 解题思路：设四位整数4的某位数字前加上一个小数点得到一个新的数B，A与B的和为2000．81，而小数只能由B得到，且0.81为B的小数部分，所以小数点加在A的百位与十位之间，即缩小了100倍．有A+0.01A=2000.81，所以A=1981．； 试题难度：三颗星 知识点：估算策略 5.九个不同的数字，龙+年+看+视+频+考+试+满+分=（）A.39 B.40 C.41 D.42 答案：B 解题思路：2+0+1+1=4，36＜龙+年+看+视+频+考+试+满+分＜45，4+9+9+9+9=40； 试题难度：三颗星 知识点：估算策略 数学思维训练之数字谜 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5810a06458f5f61fb6366698.html