2301运动生理学： 骨骼肌机能； 血液循环； 呼吸； 能量代谢与体温； 本体感觉器官和前庭位觉器官的功能； 神经系统的功能； 内分泌机能； 运动技能的形成； 身体素质的生理学基础及其训练原则； 运动过程中人体机能状态的变化规律 ；运动机能的生理学评定； 高原环境与运动能力； 运动处方的生理学基础。 考试科目3301： 体育教育与运动训练理论，分为必答题部分（占考试50%比重）和选答题部分（占考试50%比重）。必答题包括体育教育理论和运动训练理论其比重各占50%；选答题有体育教育理论试题与运动训练理论试题，考生可任选其中之一。体育教育理论和运动训练理论的考试大纲分别如下： 3301体育教育理论：. 1.体育发展史： 中国古代学校体育； 中国近代学校体育； 新中国学校体育； 美国、日本、苏联（俄罗斯）、德国等主要外国学校体育发展。 2.我国教育发展与我国学校体育改革 我国教育发展与学校体育改革目标； 《体育与健康》、《体育与健身》课程改革； 当前学校体育改革的成就与存在的主要问题。 3.学校体育教学指导思想： 学校体育体育思想与学校体育教学指导思想的的区别与联系； 中国学校体育教学指导思想的发展； 学校体育指导思想：全面教育思想、体质教育思想、主动体育思想、快乐体育思想、终身体育思想、成功体育思想、健康第一指导思想、真义体育等。 4.体育课程： 体育课程概述；体育课程分类；体育课程改革发展趋势；体育课程编制；体育课程开发。 5.体育教学过程：体育教学过程的含义与性质；体育教学过程中的几个客观规律；体育教学过程的层次及其特点；体育教学过程的优化与管理。 6.体育教学方法：体育教学方法发展与分类；体育教学方法的应用与基本要求；体育教学方法的选择与应用。 7.体育教学内容：体育教学内容的特性；体育教学内容的层次与分类；体育教学内容的发展与改革。 8.体育教材：体育教材概述；体育教材的编定；体育教材化的含义与意义；体育 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/581e3d5126c52cc58bd63186bceb19e8b8f6eccd.html