小度写范文[如何正确使用成语]成语的用法模板
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[如何正确使用成语]成语的用法 成语运用题在高考中属必考题。考查成语一般采用选择辨析题型，要求直接辨析成语在句中运用恰当与否，没有提供可作比较的两者。这就对考生了解成语词义、掌握辨析方法、理解和把握语境的要求更高。解题难度加大了，更有利于检测考生灵活运用成语的能力。 复习指导 成语在结构上是个短语，但在使用上只能当一个词来用。因此，正确使用成语和使用实词原则上没有什么区别。通常要注意以下几方面： (1)色彩不明：成语从色彩上分为感情色彩和语体色彩，从感情色彩上又可分为褒义、中性、贬义，从语体色彩上又可分为书面语和口语。在使用过程中，必须辨明色彩，否则就会误用。如： 自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 “蠢蠢欲动”本指虫子及其他生物缓缓移动。后用于比喻坏人准备进攻或行动。多含贬义。用在来我国投资的外商身上，就犯了贬词褒用的错误。 (2)轻重失度：有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。如： 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源。使在场的专家也惊叹不已。 “左右逢源”主要指人因为造诣深，积累多，取用材料时思路开阔，取之不尽，或指做事时得心应手，非常顺利。用在孩子身上，又是谈常识性问题。这就失度了。 (3)断词取义：成语的意义具有整体性，如果在使用时，只断取成语中个别词素的意义，而抛开成语其他词素的意义，就会导致成语意义与句子语义相悖。如： 据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的45％。 “首当其冲”的意思是首先受到某种势力的攻击或遭受到某种灾难。在句中只断取了成语中“首”的意思，而抛开了“受到攻击”或“遭受灾难”之意，与语境相悖。 (4)对象误用：有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大使用范围或误作他用。如： 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 “汗牛充栋”指搬运书籍时，(因为书多)把牛累得出汗；存放书籍时，(因为书多)装满了屋子。这里明显是因为不知道使用对象，而把用于书的成语扩大到人身上。 (5)谦敬错位：有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨别不准，就会导致谦敬错位。如： 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 “蓬荜生辉”表示由于别人来到自己家里或别人的字画挂在自己室内而使自己非常荣耀。用作谦词，只能对已。这里犯了谦词敬用的错误。 (6)功能混乱：每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不同。如果把握不准，就容易造成功能混乱的错误。如： 每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。 “指手画脚”是一个动词性成语，在句中应充当谓语，而该句由于对它的语法功能把握不准，误把它当作形容词性成语，充当了状语。 (7)不合语境：有些成语使用时有着特定的语言环境，如果使用不当，就会与所在的语境不协调。如： 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。 “安步当车”意思是慢慢地步行，就当作是坐车。使用时必须具备两个条件：一是行走速度缓慢，二是行走者不慌不忙地步行，表现出的是一种闲适平和的心情。而句中描述的是抗洪抢险时的情景，情况紧急又遇上暴雨如注，该成语与所在的语境很不协调，是不恰当的。 (8)望文生义：成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，就容易造成望文生义的错误。如： 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 “美轮美奂”形容房屋华美高大而众多。在句中使用时，由于望文生义，误解成了美好之意。 (9)形近混淆：有些成语与其他成语由于读音字形相近或具有某些共同的语素，使用时极易混淆。如： 这次选举他最有希望，但由于他近来的所作所为不负众望。结果落选了。 “不负众望”意思是没有辜负众人对他的期望，而句中却把它与读音相近、只有一字之差的成语“不孚众望”混淆了。 (10)特定用法：有些成语随着语言的演变，形成了固定的常用义，但本义也没有完全废除，只是使用较少。使用时就不能只从常用义入手，以免误用。如： 本来不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 “不三不四”本义是不像样子，后来多比喻行为不正派。在该句中用的是本义，是正确的。 还有些成语使用时离不开特定的句式，如果不了解，也会出错。如： 成都五牛俱乐部的雄厚财力，令其B球队望其项背。 “望其项背”意思是能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式，在该句中使用就不恰当了。 考题例析 1．(2004年高考北京卷)下列句子中，加下划线成语使用恰当的一句是： A．这些食品是交给姐姐保管的，可她并不是一个从长计议的人，常常领着我们将下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯粮的局面。 B．这件事对我无异于晴天霹雳――一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻变成一块一文不名的瓦片。 C．他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。 D．早在30年代，他就因创作长篇小说《梦之音》而名噪一时，成为京派作家的后起之秀。 (正确答案：D) 分析：本题考查的是对常用成语的理解和运用的能力。A项中的“从长计议”释为“慢慢地多加商量”，适用对象为“事务”而非“人物”，且充当谓语成分。该词在A句中都充当了定语，并用于人，故属误用，应排除。 B项中“一文不名”，一词意为“一个钱也没有”，适用对象为“人”。但本句却用于“物”，乃“一文不值”之误。亦排除。 C项中“文不加点”一词用来形容人的文思敏捷，写作技巧纯熟，用于该句，不合语境，属滥用，可删掉。 D项中“名噪一时”意为名声在一个时期内很响，尽人皆知。用于此句。合乎语境，非常恰当，为本题答案。 2．(2003年高考北京卷)下列句子中，加下划线成语使用恰当的一句是： A．巴勒斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9・11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛角。 B．在拍摄大片动辄耗资过亿的今天，该剧组仅用了200多万元就拍出了一部极具观赏性的电影，其意义不可同日而适。 C．当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到羞愧吗? D． 美国作家欧-亨利具有超群的才华和丰富的想象力，其小说的结尾往往别出心裁，匪夷所思。 (正确答案：D) 分析：本题检测的仍是正确使用词语的能力，具体说是结合语境辨析使用成语的能力。 A项的成语“凤毛麟角”常用来比喻人或物稀有珍贵，特别强调珍贵，与A句只是说游客稀少的语境不协调。 B项的成语“同日而语”。形容两件事情不能相比或相提并论。B句并无并列比较的意味，也属误用。 C句运用的成语“细大不捐”中的捐是“舍弃”。大的小的都不舍弃，指所有的都兼收并蓄。与语境无关。 D句中的成语“匪夷所思”指考虑问题的方法、言语、行动违反常规，使人难以想象和理解，并无贬义，基本切合“小说的结尾出人意料”的意思。 3．(2002年高考北京卷)下列句子中，加下划线成语使用恰当的一句是： A．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断得到发展。 B．今年春天，中国北方出现了多次沙尘暴天气，其主要原因是我们未雨绸，植被大面积遭到破坏。 C．苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。 D．这位公司的首席代表以买还珠的气魄，大胆地与外商签订了联合开发海外市场的新协议。 (正确答案：A) 分析：“薪尽火传”的意思是前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄。比喻师生传授，学问一代代地流传。适合A句语意。 B项中的“未雨绸缪”的意思与句中语意恰好相反，不适用。 C项中的“信手拈来”是形容词。多形容写文章时词汇或材料丰富，不必多寻思，就能写出来。在句中不可以跟宾语 D项中“买椟还珠”比喻没有眼光，取舍不当。含贬义，适用。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/586b0bf8b2717fd5360cba1aa8114431b90d8ebf.html