运用“听力法”解高考英语阅读理解题

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运用“听力法”解高考英语阅读理解题

杜凤进

【期刊名称】《考试周刊》【年(卷),期】2011(000)085

【摘要】从2011年高考江苏卷不难看出，英语阅读理解题的难度在进一步加大。语篇长，词汇量多，信息量大，因此对考生阅读速度提出了更高要求。本文从阅读理解的解题误区分析着手，提出教师应用“听力法”提高阅读理解的速度和正确率，从而提高学生的解题能力，增强英语学习的自信心。【总页数】1页(P10-10) 【作者】杜凤进

【作者单位】江苏省淮海中学,江苏淮安223300 【正文语种】中文【中图分类】G633.41 【相关文献】

1.从听解过程看教师课堂交际语言的运用2.非日语专业学生听解策略的运用规律3.非日语专业学生听解策略的运用规律4.“主动出击法”解高考英语阅读理解题准又快5.运用文化背景知识提高日语听解能力

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/586b75137cd5360cba1aa8114431b90d6d85897c.html

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