初中校本课程《走进唐诗》 阅读目的: 1. 通过阅读活动,激发学生学习唐诗的兴趣。 2.通过对唐诗的各种信息的搜集、整理、探究,感受祖国语言文字的精华。 3.在阅读中感受唐诗的魅力,培养学生热爱祖国语言文字的感情。 活动准备: 1.搜集、背诵唐代著名诗人的诗句。 2.搜集唐朝诗人的故事。 教学目标: 1.激发阅读兴趣; 2.授予阅读方法。 教学过程 一、谈话导入: 同学们,中国是一个诗的国家,唐诗,是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高望远,每每涌现出“欲穷千里目更上一层楼”的豪气;浪迹天涯时不免生出“举头望明月,低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗歌,或咏山川名胜,或颂边塞将士,或诉百姓疾苦,或鞭挞权贵腐败,或抒发人生情怀„„读之往往令人浮想联翩,感慨万千,回味无穷。今天,老师要和大家一起走进唐诗的百花园,在缤纷的唐诗奇葩中尽情徜徉。 二、走进唐诗,你吟我诵; 1.我最喜欢的一首唐诗(小组推荐,激情朗诵)。 2.我最喜欢的一句唐诗(自由发言体现感悟). 3.我最欣赏的唐代诗人学习诗人品质,从中受到启发. 三、品位唐诗 1.到唐诗中赏雪景: ①李白《北风行》:燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。 ②岑参《白雪歌送武判官归北》:忽如一夜东风来,千树万树梨花开。 ③柳宗元《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 2.到唐诗中听鸟鸣: ①张继《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ②杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 ③孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 3.到唐诗中赏月: ①王维的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣空涧中。 ②李白《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 4.到唐诗中旅游: ①王维《使至塞上》:大漠孤烟直,长河落日圆 ②杜牧《江南春》:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 ③孟浩然《宿建德江》:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 5.到唐诗中体验真情: ①王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ②高适《别董大》:莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 四、亲近唐诗: 唐诗的魅力远远不只这些,唐诗的背后更是充满悬疑、充满诱惑与神秘!下面请大家来展示一下你所积累的与唐诗有关的逸闻趣事。 五、思考题 1、“推敲”一词的来历。 2、只要功夫深铁杵磨成针; 3、宋之问吟诗遇老虎; 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/589a864dd1d233d4b14e852458fb770bf78a3b82.html