第5课时 自主阅读课 《网里的鸟》+《原野上，一朵花开了》+《学跳舞的小螃蟹》 【课 型】自主阅读课 【教学目标】 1.阅读《网里的鸟》《原野上，一朵花开了》《学跳舞的小螃蟹》，借助拼音读通句子。 2.读懂文意，互助解决文后问题，领悟文章道理。 3.积累优美语句。 【教学重点】 1.阅读《网里的鸟》《原野上，一朵花开了》《学跳舞的小螃蟹》，借助拼音读通句子。 2. 积累优美语句。 【教学难点】 1.读懂文意，互助解决文后问题，领悟文章道理。 【教学过程】 一、明确任务 故事是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西。这节课我们一起阅读以下几则故事，交流收获。 二、自主阅读 1.出示课文，自主阅读课文。 2.学生圈画生字，借助拼音互助识字。 3.小组内交流你最喜欢的故事，讲明理由。 三、交流分享 1.《网里的鸟》 （1）找出文中的对话读一读，你知道了什么？ （2）鸟儿们是怎样做的？ 1 （3）他们成功了吗？为什么？ 2.《原野上，一朵花开了》 （1）标自然段，读好第4段，读出“春天的第一朵花”的美丽与珍贵。 （2）补充：还有谁会看到“春天的第一朵花”？ （3）思考：田鼠先生为什么沉默？你明白了什么道理？ 3.《学跳舞的小螃蟹》 （1）读故事，你认识了怎样的小螃蟹？ （2）标段落。理解乌鸦的话。 （3）思考交流：文中为什么说小螃蟹当与不当舞蹈演员并不重要？ 四、拓展延伸 每读完一个故事，就好像经历了一场奇妙的旅行，不但能收获快乐，还能懂得一定的道理。推荐大家课下阅读《伊索寓言》，它可是世界上最早的寓言故事集哦！ 【作业布置】 1.读一读，积累文章中的好词。 2.把自己最喜欢的一个故事讲给家长听。 【板书设计】 自主阅读课 《网里的鸟》 《原野上，一朵花开了》 《学跳舞的小螃蟹》 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59a65efeeef9aef8941ea76e58fafab068dc44d8.html