第7课时 组文阅读课之自由阅读课 ——图书《鲜花和绢花》《狐狸和仙鹤交朋友》《原野上，一朵花开了》+“中国精神”中的《〈孟子〉（节选）》和《〈论语〉（节选）》 一、教学目标 1.阅读故事，体会故事讲述的道理。 2.读好故事中的人物对话。 二、教学过程 （一）导入阅读 同学们，你喜欢听故事吗？有趣的故事，不仅能带给我们快乐，也会教给我们一些道理。让我们一起走进故事欢乐谷，快乐地阅读吧。 （二）阅读内容 1.自由阅读“语文主题学习”图书《带着故事去旅行》中的《鲜花和绢花》《狐狸和仙鹤交朋友》《原野上，一朵花开了》。 阅读要求： （1）读好故事中的人物对话，读出不同句子的语气。 （2）结合阅读提示，初步体会故事讲述的道理。 2.阅读“中国精神”中的《〈孟子〉（节选）》和《〈论语〉（节选）》。 阅读要求：读正确，读通顺。 （三）自由阅读 学生根据阅读要求，自由阅读。 （四）阅读展示 1.小组合作交流故事讲述的道理。 2.小组内读一读故事中的对话。 （1）鲜花对绢花说：“过去我总觉得你是假花，当看到人们喜欢你时，心里就很别扭。 我现在懂得了，你是聪明的艺人辛勤智慧的结晶，你同样给人们提供美的享受，具有很高的观赏价值，所以，人们喜欢你是理所当然的。” 绢花对鲜花说：“过去我总以为你的生命太短暂，总有一天要枯萎，所以就瞧不起你。其实你有我望尘莫及的优点，那就是你不仅有鲜艳的色彩，而且时时散发沁人肺腑的馨香。试想，假如春天的花园没有你的存在，那不是太让人们扫兴了吗？” ——《鲜花和绢花》 （2）“早上好，狐狸！你给我拿来什么啦？” 1 / 2 “我从一本知识性的书里读到，说你是我的表哥，我是你的表妹。我们应该互相来往，友好相处。” “好呀！”仙鹤说，“你请我吃顿午饭吧！” ——《狐狸和仙鹤交朋友》 （3）白兔说：“我在原野上看到了一朵花，一朵比朝霞还美丽的花！” 田鼠说：“天哪，这是春天的第一朵花，你为什么不把她摘来呢？”…… 白兔想了想，又说：“可是就只有你和我两个喜爱这朵花吗？难道—— 小鹿不想看这朵花吗？ 羚羊不想看这朵花吗？ 土拨鼠不想看这朵花吗？ 百灵鸟不想看这朵花吗？ 我把花儿摘下来，他们看什么呢？ ——《原野上，一朵花开了》 3. 给同桌读一读《〈孟子〉（节选）》和《〈论语〉（节选）》。 三、板书设计 自由阅读主题图书 自由阅读 小组交流 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/dc3768a8720abb68a98271fe910ef12d2af9a9db.html