辅导计划安排 1 、英语基础知识的复习： 基础知识包括词汇、句型和语法。对艺术生来说，词汇是最重要的，不管做什么题型的题，首先要解决的就是识字的问题，单词不要求全能记对，强调只读，看见一个单词知道汉意和最重要的用法就可以了，要每天在阅读的过程中记单词。为此，我总结了一套很适合咱们学生记单词的方法，能使学生在很短的时间内记很多的词汇，相信学生只要按照我的方法去记，不但能很快提高阅读，也能很快地掌握足够的词汇。 其次，要背一些重点句型和好的短文，会模仿造句和会写作。 虽然语法知识尤如房子的地基，它是学习英语的基础，但是它枯燥、琐碎，很难激发学生的学习兴趣，可又不能不学，所以我决定选最重要的，对学生的阅读造成障碍最大的语法项目，先解决句法知识，简单句，并列句和复合句。尤其是复合句 --- 定语从句，名词性从句，状语从句。对学生的阅读和写作都是至关重要的。再就是非谓语，讲解语法不能面面俱到，只拣那些常见的，常用的，常考的要点就可以了，但是例句和习题一定要典型，有代表性，有助于学生的 理解和掌握。 2 、侧重完型、阅读的专项训练。 谁阅读棒谁就考得棒。得阅读者得天下。阅读是从文字中获取信息的能力。它比听说获取得信息更复杂，更深刻，更精神。它是高考中占分比例最大的，练好阅读决非一日之功。所以我要求学生必须从现在做起，每天一篇阅读，并且在阅读的同时要记下所有遇到的生词，一举两得。另外，光是做阅读，没有好的方法，是很难见效的。在教学过程中，我总结了一些适合我们学生基础的阅读方法，只要坚持尝试就一定会事半功倍的。 3 、书面表达的提高： 书面表达对于后进生来说是一个最大的盲点，他们连一个正确的简单句都写不出来，更谈不上写短文了。鉴于此，我决定先从写简单句入手，先给学生抄一些优美的句子以背诵，一段时间之后，留一些汉语句子让学生翻译；等基础打好了之后，再让学生写短文，高考要求写的作文，主要有六项，即记叙体，描写人物，介绍某地，表述看法，图表与数字说明和活动安排等。在教学过程中，我总结了每一种体裁的文章的参考框架。相信，只要学生按照这个模式写得话，一定会有所提高。 总之，艺术班的英语教学是一个精细而又复杂的教学过程，作为一名英语教师，应该认真分析学生的实际水平，激发学生的学习兴趣，不断地优化教学方法，正确引导学生进行复习，充分发挥学生的主体作用，只要师生共同努力，教学得法，就能普遍提高艺术生的成绩。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59db05b1a517866fb84ae45c3b3567ec112ddcea.html