《团讨班级公约》 一、设计意图:随着年龄的增长，发展水平有很大的提高。为使幼儿更好的转换角色，所以特通过团讨的方式让幼儿自主确定班级公约。 二、活动目标： 1、让幼儿用完整的句子表达自己对班级规则的意见。 2、是幼儿参与到班级建设中，根据幼儿意愿制定公约。 三、活动重难点： 活动重点：幼儿自主制定班级规则。 活动难点：使用和完整的句子表达自己的想法。 四、活动准备：小黑板 白纸若干 五、活动过程： 一、与幼儿交谈引出活动 师：小朋友们，新学期的到来，我们成为了中班的哥哥姐姐了，那作为中班的哥哥姐姐，在幼儿园里，哪些事情是我们应该做的？哪些事情是我们不应该做的？ 由幼儿自由回答，教师做记录。 二、复述归纳 待幼儿全部回答教师并做记录后，教师带领幼儿归纳总结，并用完整句子带领幼儿复述幼儿回答内容。 三、总结 挑选合理并具可实施可操作的幼儿回答制定班级公约。 六、活动延伸： 对制定的班级公约加以实施。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/59fe739f112de2bd960590c69ec3d5bbfc0ada6f.html