9.《短诗三首》课前学习单 班级姓名1.正确、流利、有感情地朗读诗歌。完成情况：☆☆☆☆☆2.认真朗读下面的字词，不认识的圈出来，自己学会。 如果有不理解的词语，查阅工具书，把它的意思写下 来。 永不漫灭 藤萝 膝盖 波涛 3. 我通过查阅课外资料，了解到了本文作者是 （ ），《短诗三首》选自（ ）， 诗集中的三个主题是（ ）（ ） （ ）。 5.在自主学习诗歌的过程中，你有什么感受？产生了 哪些疑问？ 改错与提高9.《短诗三首》课中学习单班级姓名1.看拼音写词语。fán xīng màn miè téng luó bō tāo改错与提高2．这三首短诗分别描述了怎样的画面？表达了作者怎样 的思想感情？ 3. “天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨 来了，我只躲到你的怀里。”使用了什么修辞手法，唤起了你怎样的感受？4.摘抄一个自己最喜欢的句子，并写一写批注。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a0e08dc80d049649b6648d7c1c708a1284a0a28.html