小学一年级学生学雷锋精神标兵材料

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XXX







学雷锋标兵具体材料

XXX,今年七岁,是XXX市第一小学一年级一班一位品学兼优的学生。

自今年三月学校开展学雷锋活动以来,该小朋友通过学校的活动及老师的介绍,了解了许多关于雷锋的故事,学会了唱雷锋歌曲,他开始了学习雷锋叔叔精神的旅程,处处以雷锋叔叔为榜样,做一个真正有爱心的小少年。 让我们来看他都在哪些地方有着良好的表现吧!在我们看来,小朋友每天都会准时到校,从不迟到,这是很应该做到的,但是谁没有过偶尔呢,他没有,记得有一次,中午吃饭时突然呕吐,到上学时还没怎么好,本来家长是想帮他请假的,可是他说他想去上课,他说不然会落下课的。,他上课能认真听课,积极举手回答问题。放学回家能够在第一时间自觉完成作业,在遇到难题都能开动脑筋去思考解决方法,如遇到实在想不到答案的题,都会主动问大人每次考试都能以优异的成绩顺利通过。

他还是老师的小助手。担任副班长近一年,他在校能积极帮老师做一些力所能及的小事情,如:分早餐及课间营养餐等。早上,老师没来到时他能充当小老师,帮助维持班级秩序,并大大方方在讲台上领读课文。他做起值日来,如擦窗户、抹课桌,扫地、擦黑板更是一丝不苟,有时候在校园里,看到别人扔下的纸屑,他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里。

XXX同学还有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳比赛,他每天回

家练习,奶奶心疼的说:“脚都痛了,不要跳了,歇会吧。”但是他还是坚持跳。记得后面又是举行全校背诵《弟子规》活动,老师要求边背诵边做一些动作,那些动作虽不多,但是对于一个肢体语言不如女孩子的小男生来讲,还是有一定难度的,临赛前的晚上,小朋友觉得不熟悉硬是叫爸爸陪练到晚12点,直至熟练。最终在表演当天顺利出演。

XXX同学还很善良。记得有一次在街上有位乞讨者,那时刚好妈妈买东西剩下一块钱,他看见了乞讨者立马递给了妈妈给他的那一块。妈妈说:“你怎么知道他是真的没钱吃饭呀!”XXX说:“他是真的好可怜呀!”其实他


的每一分钱都会让奶奶收着,对自己挺小气的。有一次奶奶说没钱买菜了,其实只是笑话,小可爱竟然拿出自己存的钱,大方的说:奶奶,给,给你买菜吧!逗得奶奶抱着小东西就是一阵亲!

班上有一个比他小并且智力有点问题的小朋友,叫林XX。因没了父母,并且智力有问题,经常被其他小朋友欺负。XXX听了老师说林XX的情况后,就经常帮助他。遇到他被其他小朋友欺负时,XXX都会很快出来为他解围。前段时间,这个小朋友在学校不小心摔倒,磕伤了下巴,因他衣服脏乱,很多同学不愿和他去找校医和老师,XXX同学见到了,迅速带他到校医室去找校医帮包扎。在没找到校医的情况下,他立刻报告了老师,让老师做出了处理。XXX这种热心助人的精神得到了老师的表扬。

XXX同学,他不仅关心班级的事,在家里,会和家里说着学校发生的每

一样事情,他还能关心家人。他知道爸爸妈妈工作都忙,学习很少让家长操心,与其同时还会帮助同年级的表姐解题,帮爸爸妈妈减轻负担。自已能做的事都是自已做,学雷锋活动开展后,他在家里更懂事了,妈妈累时帮妈妈洗碗、妇女节还会做小礼物送奶奶和妈妈;还会疼奶奶,知道奶奶闷,陪着奶奶看电视聊天,说一些开心话逗奶奶大笑;当然有时还是有小脾气的。他也比较懂礼貌,每次在街上看到左邻右舍,都会大声打招呼。好习惯的养成源于平时的积累。

在爱的社会大家庭中里,在这个变得越来越物质的社会里,希望大家携手让爱的正能量更壮大,现在让我们以这些优秀的小朋友作标榜,让更多的优秀的社会小春笋爆发吧! XXX在劳动)







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