17 我会煮饭了 一、教学要求。 1、学会本课九个生字和新词。会用“急忙”、“按照”造句。 2、理解句子意思，理解课文内容。教育学生要学做家务事。 3、能把联系紧密的自然段合并成一个意义段，并说出主要意思。 4、能流畅地朗读课文。会背诵和默写第三自然段。 5、能按要求复述煮饭的过程。 6、能按要求预习课文。 二、教学重点。 理解句子意思，理解课文内容。教育学生要学做家务事。能把联系紧密的自然段合并成一个意义段，并说出主要意思。能流畅地朗读课文。会背诵和默写第三自然段。 三、教学难点。 能按要求复述煮饭的过程。 四、教具准备。 挂图 放大课文 五、教学时间。 5课时 第一课时 教学过程： 一、揭示课题。 1、导入：同学们，你们会做饭吗？请同学们说一说自己是怎样做饭的。 2、板书： 17 我会煮饭了 二、新授。 1、出示放大课文，让学生完成预习题。 （1） 出示预习题： 读课文，想想每个自然段的意思；再想想“我”学习煮饭的过程。 （2） 指名说一说。 2、扫除生字词障碍。 （1） 让学生自读课文，把不懂的字词用笔画下来。 （2） 让学生说一说，并板书： zhǔ fàn yǎo shuǐ bài zi hùn hé jiǎn shí zǐ 煮 饭 舀 水 稗 子 混 合 拣 石 子 cā rán huǒ chái huǒ yàn jiē kāi 擦 燃 火 柴 火 焰 揭 开 （3） 结合课文讲解生字词义。 煮——煮饭。把米放在有水的锅里烧成饭。 舀——用瓢、勺等取东西。课文中指舀水。 稗——稗子。一年生草本植物，叶像稻，果实像黍米，是稻田中的害草。这种植物的果实叫稗子。（出示实物） 混——搀杂混合。（演示理解） 拣——挑选，拾取。课文中指从米中挑选稻谷和沙粒。 燃——引为点着。（演示讲解） 柴——火柴。（实物演示） 焰——火焰。火苗。 揭——揭锅盖。把盖在锅上锅盖拿起。（演示动作理解） （4） 指导学生读词语。 （5） 让学生练写生字，教师指导。 3、指导学生朗读课文。 （1） 教师范读，学生跟读。 （2） 让学生自由读。 （3） 指名读。 （4） 齐读。 三、巩固练习。 1、指名读词语，并说说词义。 2、让学生练写生字。 四、课堂小结。 这一课我们重点学习了课文的生字词，并朗读了课文，课后同学要多读多写，认真体会课文的内容。 五、作业。 1、朗读课文。 2、练写生字词，并默写生字词。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5a897ffa65ce050877321338.html