《职业体验报告》 一、前言 职业体验，从字面来理解，就是在职业中的体验，通过亲身实践来认识职业。职业中的体验不仅仅是实践，不仅仅是获得经验，体验与经验相比，体验多了心理层面上的理解。具体来说，职业体验包含了职业中的经历、情感和人事三层意思，涵盖活动过程和结果两个方面。职业经历也就是实践层面的意思，积累工作经验，提高职业技能，为今后的工作打下基础；情感层面主要是指感受职业是不是自己喜欢的，岗位是不是适合自己，所体验的职业是不是自己今后想从事的工作等等；人事层面即为在职业体验中了解人际关系，学习处理人际关系，懂得自己在工作中如何与领导和同事相处，提高人际交往能力。 当代大学生肩负着21世纪国家建设的伟大使命,未来需要知识和能力全面发展的人才,培养应用型人才的发展目标越来越受到重视。当代大学生若要适应社会的需要,就必须有真才实学,必须具备各方面的能力,尤其是具备从事未来职业的能力。当前,大学生就业局势严峻,如何使自己在众多的应聘者之中脱颖而出,是大学生需要考虑而且是应该考虑的问题。 二、实习目的与计划 为了明晰自己是否适合这个职业岗位，同时对自己的优势和劣势做客观分析，然后对自己的职业规划做进一步调整和完善，以便自己今后能够更加顺利地找到适合自己的工作并很快地适应职业角色。在2017年的寒假期间，我找了一份与自己师范专业联系紧密的实习工作——助教老师。 我对于这次是实习抱着学习经验的心态，因此初期目标简单概括几点： 1、了解教育行业教师的市场现状及发展前景。 2、进一步掌握word、excel、PowerPoint等设计软件及多媒体教学的运用。了解微课技术、视频教学等多种教学方式在课堂上的运用。 3、熟悉教学对象的总体思想状况和知识基础、了解教学对象的个别差异。 4、加强制订课程授课计划、撰写教案的技能。加强锻炼自身说话的语音语调，做到抑扬顿挫，教态做到大方得体。 三、实习过程及进度 因为我毕竟是第一次当助教，没有经验，所以担心刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前把自己负责的班级的老师们先加上微信，事先跟老师们先沟通好需要完成的各项事情以及注意细则。通过校区助教负责人老师的详细介绍，我对整个工作的内容都有了大致的了解。 首先作为助教，我的工作内容主要是协助任课教师在保证完成教学任务的前提下，监督辅导学生对上节课知识的掌握，包括听力、单词及作文情况，并向任课教师反映家长及学生出现的问题，起到家长与教师的沟通桥梁作用；同时记录课堂重点，减轻教师在课堂外的问题解答。每个人对助教的诠释不同，我对于自己助教的工作的建议是：积极参加课堂活动，融入孩子们中，和他们共同学习、共同进步。在仅有的非课堂时间里，争取解决更多的单词问题，作文问题及与教师的沟通问题。 由于自己所负责的班级的学生们年级不同、老师不同，也接触了不同老师同一门课程不同的教学风格；还有各种性格的孩子们：调皮的、认真的、做题粗心的、上课爱讲话的······这些孩子们都是以后的教学生涯中，我需要面对的孩子们。如何解决孩子们上课爱讲话、不举手就发言、喜欢发呆和走神、不喜欢回答问题等这些常见问题，在课堂中我都学习了每个老师的提醒方式，既提醒了学生又不耽误课堂进度。另外，还遇到很多突发情况：比如说学生突然流鼻血了；学生之间发生争执打闹等等，这些应急事件也是老师们需要马上做出相应对策的“大事”。 在工作的时候我也出现过一些失误或者出现不在状态的情况，当我能发现问题时，及时自我调整，作出相应的补救措施。这也让我认识到在日后的工作中也会出现这样的情况，所以必须及时发现及时改正，这样才能避免工作出现失误。 此外，在我当助教的期间也真正认识到了其他老师们的优秀，老师们不但教学质量过硬，教学风格独树一帜，教学方法也值得赞赏，学生们的学习积极性十分高涨，成绩进步也很明显。老师们身上的那种对学生及家长的耐心和认真负责的态度值得我在以后的学习工作生活中多多学习借鉴，这也有助于我自己的成长。老师们的教学方法也很独特，他们的教学方法值得我吸收借鉴，我相信这是从事这份工作一笔巨大的财富。 四、实习心得 实际体验过后，要积极地做自我总结，全面、客观、深入地分析自己职业体验的效果，寻找差距，这样才能知道自己在哪些方面还存在不足，然后针对性地进行相应的学习，提高工作技能和工作能力。只有建立在强烈的学习动机下，才会主动付诸于体验，将知识转化为自我激励、自我调适、承受挫折和适应环境等能力。 首先要保持虚心的学习状态。在各方面竞争日益激烈的今天，每个“职业人”都面临着不进则退的工作压力，进步的动力之一是学习，学习能力的高低决定着今后事业的成败。所以，我们要有学习意识，提高学习能力，在参加职业体验时注意向所在单位的员工学习，提高自己。再有当今社会，生活节奏不断加快，社会竞争日益激烈，大学生群体中存在不同程度的人际交往苦难的情况。大学生在体验前做好社交能力的准备，了解工作礼仪，了解如何处理好同事之间的关系。大学生通过人际交往活动获得友谊，是适应新的生活环境，从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要,也是大学生成功地走向社会的需要。在职业体验中注意培养和发展自己的个性品质，提高人际交往能力。最后，适应能力。大学生必须有意识的培养自己适应环境的能力，大学生只有具备了较强的社会适应力，走向社会后才会缩短适应期，提前进入角色。 另外，做任何事情要有个好的心态，有个积极的心理预期，只有做事的出发点是对的，才能产生好的效果。第一份工作的时候，不要过多地考虑它的工资待遇等问题，重要的是自己获得的经验。不为私利地做一件事，往往会得到更无价的收获。有人在回忆自己的职业生涯的时候有感而发，觉得挫折多于成功，不过挫折从某种角度来说也是一种财富。在哪里跌倒就在哪里爬起来，挫折让自己的心智不断成熟，增加面对苦难的勇气。对待工作要当成事来做，不是尽力而为，而是全力以赴，全身心地投入到工作中，有了敬业的态度才能做好工作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5bd81101905f804d2b160b4e767f5acfa1c78315.html