心理作用

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细雨飘飞那天 我读懂了爱

张川镇中学7年级1 杨阿轩

敞开记忆的心扉,打开思绪的大门,一件尘封已久的往事又浮现在我的心头。

“性格暴躁”“为人心胸狭窄”“多疑”。这几乎是所有要对我的评价,我无可争辩,我是这样的人吗?在我的心里,总是以为同学们对我有偏见,家长讨厌我,甚至连老师也瞧不起我,所以我一直都觉得自己是个不合群的人,直到那个雨天,那个让我无法遍地的雨天,这件事却改变了我的看法。

记得在一节英语课上,老师给每个人发了一张检测试卷,我从小就有一个无法改正的坏习惯。——往嘴里放东西来咬,所以我的笔帽、橡皮、尺子上都有一排排牙印。那天,我的坏习惯又犯了,我不由自主的把笔帽放进嘴里„„

叮铃铃,下课铃响了,我的试卷还没做完,我急急忙忙地往上写,只听见窗外的雨声和教室里的沙沙的写字声,还有我紧张的喘气声。终于做完了,老师走后,大家马上放松下来,一群一伙的玩去了。只有我一个人呆在教室里,觉得很无聊,便把玻璃球拿出来玩。咦,怎么少了一颗?我回想起上英语的情景,我是不是把那颗玻璃球吞下去了?我心中不安起来。不知是心理作用,还是我的身体不适应,只觉得有什么东西卡在我的喉咙、搁在心上,我看见同学们还在开心地玩耍,一股



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酸酸的滋味涌上心头„„

时间像沙漏一样从我的心头流向心底,我难受的闭上眼睛,趴在桌子上,等待着死神的来到,泪水弥漫了我那笔者的双眼,我摇着头,心里想:“不,我不能死,我的学业没有完成,我的理想还没实现,我不能死,绝对不能!„„”不一会儿,上课了,同学们一窝蜂似的涌进教室,准备上课。可谁也没注意到墙角那个无助的我,我伤心极了,心中的伤和内心的痛交织在一起,我受不了了,向从未讲过话的前桌说:我„好像把„一„一颗玻璃珠„咽下去了。”很难受,我该怎么办?”“啊!你„”前桌又转过头去告诉班长,那节课,我一个字都没听进去,下课了,我趴在桌子上,同学们围着我,问我:“疼不疼啊?”“现在感觉怎么样?” „我听了,伤心极了,因为这么一班天真无邪的同学,我平时竟那么想他们!紧接着,班主任跑来了,班长也尾随其后,老师让同学们先写作业,然后对于我说:“你先忍一忍,你爸爸马上就来。”我低着头,把头稍点了一下,趴在桌上,不一会儿,过着里响起了熟悉的脚步声,我的父亲来了!教师叫我出去,我出去后,看到气喘吁吁的父亲站在过道里,头发湿了,衣服也湿了,裤角还滴着水„„老师对父亲说:“你先带她去医院吧!我转身去装书包,可同桌却麻利的抽出书包,整好书本,正准备往书包里装时,只听“啪”的一声,有东西掉下来了,我弯腰捡起来,“玻璃球”我不由自主地叫道,心中也恍然大悟,心中的那股痛劲也霎时间消失了。



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