我最喜欢的电视节目 一、教学目标 1. 有条理地介绍自己喜欢的电视节目。 2. 能够就感兴趣的内容发表自己的感受及看法。 3. 学会有选择地看电视，养成良好的看电视的习惯。 二、教学重点 有条理地介绍自己喜欢的电视节目。 三、教学难点 养成良好的看电视的习惯。 四、教学准备 多媒体课件 五、教学过程 （一） 创设情境，激趣导入 1.（课件出示课文图画）图上的小朋友在做什么？（指名答） 2.哦，他们在讨论自己喜欢的电视节目，我们也参加他们的谈话吧（相机板书）。你们平时喜欢看电视吗？你都看过哪些节目呢？ 指名答 3.看来你们都很喜欢看电视，那现在就考考你们。放歌曲，猜节目 （《新闻联播》《大风车》《天气预报》《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》……） 4.课件出示： 同学们对电视了解得可真不少。 （二） 精彩回放，理清思路 1. 这么多电视节目，你最喜欢哪一个呢，让我们先来回忆一下。 （课件播放多个动画片的片段） 看到画面，请打开你的记忆仓库，回忆一下印象最深刻的动画片。想想为什么对它印象深刻？ 2.学生在音乐中回忆，整理思绪，打腹稿。（独立思考5分钟） 3.你刚才回忆起什么？和旁边的同学交流一下。 4.指名说说回忆的电视节目内容。 5.看到你们说得眉飞色舞，老师也想把我小时候喜欢看的电视节目说给你们听。（师介绍自己喜欢的节目。 6.引导学生思考：怎样才能把自己喜欢的电视节目清楚地介绍给大家？生自由回答后，师相机点拨：介绍电视节目时，必须讲清楚节目名称、人物形象、精彩片断、自己感受等几个要点。（板书） （三）小组交流、尝试介绍节目 1.以小组为单位，按要求进行电视节目的练习。 同学之间在小组内互讲、互评、完善各自的发言内容。 2.师巡视指导 （四）全班互动，实现多向交流 1. 老师由于前段时间工作比较忙，很少看电视，而这段时间我刚好有空，可又不知道应该看哪个栏目。你们能帮我出出主意吗？不过，老师有个要求，谁能在推荐的时候把理由说得很充分，老师就看你推荐的栏目。 2.各小组代表介绍。上来发言的同学要注意什么？听的同学又要注意什么呢？ 课件出示：表达清楚 认真倾听 3.指名点评 4.师小结：XX同学介绍的节目最吸引我，下班后有时间我就去看一看。 （五）拓展延伸 1. 看电视可以丰富我们的课余生活，使我们增长知识、开阔眼界。那我们是不是就可以随心所欲地看电视，想怎么看就怎么看呢？我们先看一个例子吧，自己认真看看。 幻灯片出示 （王明特别爱看电视，放学后就迫不及待地打开电视，坐在电视机旁津津有味地看起来。对《动画城》、《动物世界》、还有武打片之类的，不管适合不适合自己的，看起来就废寝忘食。） 2. 你有什么想说的？（指名答） 3. 你觉得我们应该看什么样的节目？什么时间看才是科学合理的？ 生交流汇报 （板书：合理安排 合适的节目） 4. 除了这些，看电视还要注意哪些问题呢？ （注意看电视的姿势、距离等。） （六）小结 我很高兴今天与你们一起畅谈了“电视”这个话题，希望你们回家后，把自己喜欢的电视栏目介绍给你的父母或朋友，让他们也喜欢你介绍的电视栏目，再把看电视要养成的好习惯跟他们讲讲，怎么样，有信心吗？ （七）板书设计 节目名称 人物形象 介绍要点 精彩片断 自己感爱 合理安排 合适的节目 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c3161df920ef12d2af90242a8956bec0975a584.html