教师招聘论述中小学生劳动教育

时间：2022-07-14 12:30:19 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

教师招聘论述中小学生劳动教育

从国家层面说，劳育有利于全面发展人才的培养。构建德智体美劳全面培养的教育体系，加强劳动教育，是回归人之本质、回归学生自身的主体性教育方式，能够帮助学生在自主实践中发现自我，通过双手改变和创造自己的生活。

从社会层面说，有利于正确情感价值的引领。“人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造”。从一定意义说，学生德行的养成、奋斗精神的培养始于辛勤劳动教育。我们注重开展诚实劳动教育，重在学生“诚”的品质培养。

从个人层面说，有利于自我生存技能的提升。有调查表明：不少青少年即使跨入成年人的行列，依然连最基本的生活自理能力也比较欠缺。青少年的劳动观念正日趋淡薄，问题出在孩子身上，责任应在家长身上，忽视了劳动教育的重要性。

学校做法：独立开设劳动教育必修课和在学科专业中有机渗透劳动教育，培养学生的劳动情怀。此外，学校可以多组织校外劳动及社会实践，多渠道建立和拓展劳动教育实践场所，培养学生的劳动能力。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5c88cc4e1411cc7931b765ce0508763231127487.html

相关文章：

正在阅读：

教师招聘论述中小学生劳动教育01-01

作文自评表01-01

作文范例刘伟的励志故事名人故事格言网01-01

说真话,抒真情写作指导01-01

优美淡雅的古诗句01-01

新锐郭鑫校园里走出的“创业岛”主人01-01

《泰坦尼克号》主题曲我心永恒中文歌词01-01

初二英语作文大全大全01-01

个人成长的15种能力01-01

上一篇：中小学生法制教育下一篇：高二演讲稿关于全国中小学生安全教育日讲话稿