经典诗文诵读比赛评分标准

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经典诗文诵读比赛评分标准

马集镇中学经典诗文诵读比赛评分标准 一、评分项目及相应分值(10) 1、仪表形象:(1)

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正,精神饱满,态度亲切。 2、语言表:(3)

普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓动听。

3、态势神情:(2)

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情,渲染气氛,增强表达效果。 4、朗诵效果:(2)

朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。 5、时间要求:(1) 时间为5分钟内。 6、创意:(1)

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或其他富有创意的形式。 二、评分原则:

比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该参赛队的最终得分。赛后按最终得分从高到低排列,即得相应的获奖等级。

三、奖项设置

一等奖:一名,二等奖 :一名 三等奖:一名。 1

四、评分标准


评分项目 分值 评分

服饰大方、自然、整齐,举止从容、端正,仪表形象 1 精神饱满,态度亲切。

普通话标准,吐字清楚、准确,语言生动,

语气、语调、声音、节奏富于变化,轻重语言表达 3 缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容,能

准确、恰当地表情达意,舒心悦耳,娓娓 动听。

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、态势神情 2 鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想

感情,渲染气氛,增强表达效果。

朗诵有感染力,声情并茂,朗诵富有韵味朗诵效果 2 和表现力,能与观众产生共鸣。 时间要求 1 时间为5分钟内

朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,创 1 或其他富有创意的形式。

马集镇中学教导处 2

马集镇中学学生经典诗文诵读比赛评分表

总序班仪表形象语言表达态势神情朗诵效果时间要求创意得号 1 3 2 2 1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

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