关于毕业生的优美文章 我们不懂为何在这样伤感的日子里为和天格外的蓝，白云格外的多姿，难道上苍本无情?终于，我们缓慢地迈着艰难的脚步，一步一步，一步一步，走出学校的大门，这里，在这一刻已经不再属于我们，我们成为了历史，成为过去。离开的路是艰难的，曾经的我们还觉得有些漫长，这条路我们走了三年，整整三年，就这么轻易的离开，我们又怎么会舍得? 毕业了，在上学的路上一遍遍告诉自己我不能哭，我是男子汉，怎能轻易地流下眼泪? 可真的要走的那一刻，同学相互赠言时，她忍不住哭了，我清楚地看到老大的眼眶里盈满了泪水。同学们抑制不住的情绪如同洪水般决堤，有几个小女生甚至还趴在桌子上哭，虽然我表面上在嗤笑她们这些女生的矫情，但我却忘记了，自己的眼眶里泪水也在打转，我是在无声的流泪。刹那间教室里没有了声音，变得好安静，只有无法遏止的抽泣声。我们是真的舍不得! 我们是幸运的。从进入初中以来我们遇到了最好的老大，他没有多么伟岸高大，但他却风趣幽默，尽职尽责;我们遇到了两位最好的数学老师，一位漂亮温柔，一位教学经验丰富;我们遇到了最好的英语老师，她不漂亮，她言辞犀利，甚至句句带刺，但她却是刀子嘴豆腐心，她肯为了我们跪在讲台时，让我们从她的身上爬过;我们遇到了最好的物理老师，她讲课细致入微，不愿放弃任何一位同学;我们遇到了最好的化学老师，她做事毫不犹豫，作业说扔就扔，但却不会把我们的错误告诉老大;我们遇到了最好的两位历史老师，一位时尚优雅，一位会放纵我们的胡闹，去不会让我们的成绩落下分毫;我们遇到了最好的两位政治老师，一位和我们谈天论地，一位从来不说正确答案，只让我们自己思考。我们在最好的母校里遇到了最好的老师，我们会用最好的成绩成就我们最好的人生。 我们都曾信誓旦旦的说永远，其实我们都知道在这悲伤逆流成河的毕业季，没有什么可以是永远，我们也都忘了，那在风中许下的承诺最容易流失，又怎会随着时间流转? 离开的路上，一步三回首，转身的瞬间，突然发现，学校真的好美，泪水模糊了双眼，但我们不会忘记老师们的容颜，也被不会忘记这自己一天骂八遍却不准别人骂一句的母校。泪水不会改变我们前行的方向，不会放缓我们前进的脚步，也无法感动狠心的上苍，让那些美好的日子重来，这或许就是宿命，这或许就是人生。离开的那一刻，我们便如同今年盛夏盛开的蒲公英，风起纷飞，身不由己，毕业了，真的要走了，但至少回忆是美好的。 毕业季那段记忆，是人生最为难忘的时光，也是你经历最为刻骨铭心的怀念。空闲时，想起当年的画面，令人发觉那时哭笑不得。 又快到一年一度的毕业季，也是我人生中最后一次毕业季了。联想到自己不再是学生了，这个毕业季没有太多感触。在职中两年生活学习，能留下的没几样，总是觉得这个毕业季并不多重要，没有刻骨铭心，没有几件能值得去怀念、难忘的。庆幸的是，认识到几个要好的同学朋友，有了她们添上毕业季原有几分的色彩。回忆到，我们半年到实习单位实习的快乐日子，有悲有喜，虽皆辛苦，但过得很舒坦。在实习中，认识了同事朋友，让这个毕业季有了不同的怀念。 上一个毕业季，过得透不过气来，很痛恨当时性格有些孤僻、寡言、冷清，但她们还是很乐意地接受这样的同学。有的会说自己有深藏不露的感觉，让其他人都捉摸不透，百思都不得其解，也许双子座的人有双重性格吧!时过境迁，当重看那张毕业照，同学们那张青涩的脸孔，男的帅，女的美。不经意间，一笑了。 想起以前的点点滴滴，触动心角，打动泪眼，轻哑的声音，在此刻了望这个毕业季。 最初的毕业季，带有懵懂、天真烂漫的孩提性格。说真的，不知道用什么词儿描述当年原本的感觉，发觉自己落笔写文带有文绉绉的感觉，不够完美顺畅表达出来。小学呢!难忘时光勾起课堂上同学们愉快的学习情境，琅琅的读书声，声声响亮自己心海早已干枯不见，如今又再回忆里滋润着。 毕业前，种的那棵榕树，应该很高大吧!如果能在树下躺个半会儿，感受树下乘凉的炎炎夏季，应该别有一番不同享受。今年，年初三小学聚会。看到久违不见的小学同学，心里突然有种想哭的感动，看到小学时稚嫩的脸孔，经过几年没见，都变了，成一张成熟的脸孔，长大了。有的真差点认不出来，还好都记得那时明显的脸部特征。班主任也来了，在她的身影看到她在讲台日月渐老的样子，消瘦的身子。她口中经常鼓励着我们的源泉，她的和蔼可亲，她的严格，是我们心中的好老师。难忘的，拥有那段毕业季——小学，当班主任告知时：那年，种下的榕树被砍了。顿时，停言叹语! 青春里，我所难忘、怀念的小学初中。可职中有点不尽人意，不过也有它难忘之处。 青春里，我拥有3个毕业季，它们非常美，极度难忘。我领会到，我拥有过，要很好地珍藏啊! 六月来临，高考也随之将近。可最近的天气忽风忽雨，冷热交加，反而让那些即将奔赴人生中最重要的转折点的学子们来说，无疑是给原本就已经焦炉换浮空的心情更添了一堵墙，上了一道锁。 上自习课，我拿着笔在纸上毫无意义的写字，脑袋里却是想着即将毕业的2021级，想着他们的高考，想着他们毕业以后可能会遇到的种种困难。忽然，一道灵光在脑海中飞速的闪过，我双眼一眯，拿着笔画动着的手也随即停下了动作，思绪立刻化作了一条奔腾不息的河流，努力地向那道灵光追去。冥思了好一会儿，我方才回过神来，然后翻开笔记本，没有丝毫的停顿，便将刚才的所想写了下来。 “三月飞花，六月流火。七八季澄江似练，九十月鹅雪杳期。夏炎冬凛，春寒秋萧。引浩气贯云霄，驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉。导豪情入四海，寻潜蛟以作画，赏清风而垂钓。调砚水，铺浓墨，文若行行，笔如流水，婉转于天涯，勾勒于海角。一曳纸，写寄几许事?五行字，表示满怀情。” 思绪停止，写好了，遂将笔放下，然后粗略的一遍，发现写出来的东西自己都不太明白。虽然是知道自己写的什么，可就是不知道为什么要写这些。这是自己所希望的人生吗?还是只能算是一种不可实现的希冀?我都快被自己弄糊涂了。见下课尚早，我便将刚才写的东西拿给同桌。同桌也是闲来无事，伸手接过笔记本细看。 “这首诗写出了你对创作诗歌的豪情。其中，‘驾飞鹤以成诗，抱明月而长醉’写得最好，体现了一种豪情美。‘文若行行，笔如流水’写出了创作的雅兴。‘寻潜蛟以作画’这句不错，比较实质。单‘赏清风而垂钓’太显得意念化，与前面不符合，影响全诗总体。所以，我建议改改。总结：读起来有种春风拂面的感觉。” 我睁大了眼睛，有些艰难的将这般潦草的文字读完。再仔细的将同桌的点评和我写的东西仔仔细细的一遍，然后转过头，看着同桌，便是一阵哈哈大笑。同桌不解我此时的行为，有些迷茫的看着我。我摇着头，且不去说同桌在点评中写出的错别字，且不去说我写下的东西并不是诗，这不过只是一段话。但从我在写这段话的时候，思绪比动笔的速度快了几倍，所以就将“文若行云”错写成了“文若行行”。接下来的情节便有些滑稽了。同桌就按着我错写的句子，破天荒地的大写点评，而且还是从各方各面去写的。甚至有的地方，我都没有想到那么多，他都写出来了。 点评这件小事在我和同桌的打闹中很快就过去了，并没有让平静的生活起丝毫的波澜。下午的时候，我又看见了高三的学生正在三五个一群的合影留念，看着他们逐渐成熟的脸上泛起的笑容，我的心里顿时也是一阵轻松。每个人都是要长大的，每个人再长大间都会不经意的失去一些东西，而后又会得到一些东西。 人生本就是矛盾的。毕业的季节本就如同悲秋的伤感，看着朝夕相处了三年的同窗各自收拾行李，一朝间便已散落天涯。他们而定年轻，朝气蓬勃，斗志昂扬。不管是前者还是后者，对于我的性子来说，那种理由都有些牵可是，毕业如他们，现在对于未来定然是充满了无限的憧憬，他们现在对未来的生活都有着一种莫名的渴望。因为，强。就如同我写下的文字一般，那般慵懒，那般抒怀。不过我也清楚，那种意境，只能永久的存活在不现实之中。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5cde2098e65c3b3567ec102de2bd960591c6d9d5.html