一、认真读题，思考填空。（每空1分，计24分） 1、在用计算器计算2160÷20－57时，在键盘上按下2160接着按“÷”，再按20，接着再按“－”，这时屏幕该显示（ ）。 2、一个五位数四舍五入到万位是8万，这个五位数最大是（ ），最小是（ ）。 3、“小马虎”把28×（□+2）错算成28×□+2，这样得到的结果与正确答案相差（ ）。 4．二百零六亿八千万写作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）万，用“亿”作单位这个数的近似数是（ ）亿。 5．在算式□12÷53中，要使商是两位数，□最小填（ ）；要使商是一位数，□最大填（ ）。 6．（a＋b）＋c=a＋（b＋c）表示的运算定律是（ ）；乘法的交换律用字母写出来是（ ）。 7．把16×5=80、260＋80=340这两道算式写成一道综合算式是（ ），这个综合算式的结果是（ ）。 8．在△△○△△○△△○……中，12个△之间有（ ）○；第16个是（ ）。 9．一个边长24厘米的正方形面积是（ ）平方厘米。如果这个正方形的面积与一个宽9厘米的长方形的面积相等，长方形的长是（ ）厘米。 10、3时整，时针与分针夹角是（ ）度，7时整，时针与分针较小的夹角是（ ）。 11、甲数是乙数的3倍，甲数除以乙数的商是（ ）；如果甲数缩小5倍，要使商不变，乙数应当（ ）。 12、下面的物体分别由4个和5个大小相同的正方体摆成。 从（ ）面和（ ）面看到的形状是相同的。从（ ）面看到的形状是不相同的。 二、聪明小法官。（对的画“√”，错的画“×” ）（5分） 1、4800÷900=5……3。 （ ） 2、长方形和正方形都是特殊的平行四边形。 （ ） 3．平角就是一条直线。 （ ） 4．810÷5=（810×2）÷（5×2）。 （ ） 5．观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。（ ） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、下面各数，读数时只读一个零的是（ ）。 ①93000006 ②9030600 ③93006000 2、用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角，看到的角的度数是（ ）。 ①300º ②30º ③3000º 3、若A×40=360，则A×4=（ ）。 ①3600 ②360 ③36 4. 5个同样大小的正方体组合成一个图形，无论从哪个位置观察都至少能看到（ ）个正方形。 ①1 ②2 ③3 5. 两人轮流掷小正方体，约定红面朝上算甲赢1分，黄面朝上算乙赢1分。用下面（ ）号正方体是最公平的。 ①2红1蓝1绿2黄 ②3红1绿2黄 ③1红3蓝2黄 四、精打细算。 1、 直接写出结果。6分 4500÷15= 53万-18万= 140×60= 7200÷90= 645÷79≈ 98×102≈ 2、笔算下面各题。12分 174÷29 408×16 766÷36 918÷25 540×25 1508÷29 3. 计算下面各题。（能简便的要用简便方法计算）（每题3分，计12分） 800-600÷20 35×18 329-186-14 25×37×4 五、按要求作图。（3分） （1）以B为端点，经过C点作一条射线； （2）连接A、C两点； （3）过D点作一条与AC平行的线段（两个端点分别在BA、BC上）。 A ． D ． B ． C ． 六. 精心整理细答问 （5分） 少年宫举办小学生美术、书法作品展览。各类作品的数量如下：水彩画30幅，蜡笔画50幅、毛笔字36幅，钢笔字45幅。根据这些数据完成下面的条形统计图。 小学生美术、书法作品展览件数统计图 年 月 七、走进生活显身手。（28分） 1、学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？（4分） 2、 城关小学五年级的328名同学去参观农业科技示范园，已经去了48人。剩下的每20人乘一辆中巴车，需要多少辆中巴车？（4分） 3、四（2）班的36名同学和2位老师去公园游览。 ①在他们之前有一家三口（2个大人1个孩子）买票用了38元。已知成人票1张15元，你知道儿童票1张多少钱吗？（3分） ②现在老师们拿出300元买票，够吗？（计算后回答）（3分） 4、同学们去参观科技馆，四年级去了45人，五年级去的人数比四年级的3倍多12人。两年级一共去了多少人？（4分） 5、王师傅8小时生产640个零件，李师傅4小时生产520个零件。王师傅平均每小时比李师傅少生产零件多少个？（5分） 6、某厂12月份生产白糖18天，生产红糖13天。每天可以生产白糖16吨，生产红糖12吨，生产白糖比红糖多多少吨？先列表整理条件，再解答。（5分） （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5d4599d3492fb4daa58da0116c175f0e7dd1195e.html