早上怎么标拼音 早晨[zǎo chen] “晨”字在早晨中读轻声的探究 一日，小儿正在写作业，突然喊我：“爸爸，我们书上有个读音标错了！”“怎么可能？”我心想。边想边问道：“哪里错了？”儿子一本正经地说：“你看，早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。这句话中早晨的晨书上标注的是轻声，它应该是读二声的呀！”“早晨、早…晨”我边读便品味：“是啊！我们平时不都是读作二声的吗？难道书上真的标错了？不，不可能的，部编教材是全国同一版本，已经经历了几年的试教，不可能出现如此低级的错误……先查查资料再说吧！” 看到我自己也不确定，我尴尬地对儿子笑了笑，爸爸也不确定看什么。你太棒了。你仔细看了，发现了一个值得研究的问题。爸爸查完资料后，我会再打电话给你。 网上一搜各种解释五花八门，也没有找出一个让我信服的答案。将这个问题咨询了儿子一年级的语文老师。结果，儿子他们老师和其他一年级的语文老师们都没有发现这个问题，还问我确定书上是读轻声吗？最终也讨论未果。查询词典《现代汉语词典》，词典上明确标注“晨”在“早晨”这个词语中读轻声。但是，为什么？还是一头雾水。便利的网络资源，我们可以和很多专家大咖对话，于是，将这个困惑抛了出来。很快，便有语文专家给予答复，说这个字应该读二声，这肯定是印刷错误。 还是不知道为什么。翻看教材，发现教材后面有一个邮箱，于是抱着试试看的心态给教材编委会发了一封咨询邮件。 没有几天，竟收到回复：依据《现代汉语词典》（第7版）（商务印书馆，2016年，第1634页），“晨”在“早晨”这个词语中读轻声。 哦！那就是要根据词典读音读轻声，可是没有给出原因！这里为什么要读轻声？难道教给孩子就让他们死记硬背吗?难道这个词语读轻声没有什么规则吗？于是，我决定深入探究一番！ 突然，我想起了上学期儿子期末考试中孙这个字的发音。当时几个老师争得面红耳赤。有人觉得读得轻，有人觉得读两遍，最后，没有达成一致。但是，课本上明确标注的太阳的阳是第二个音。现在儿子又发现了这个发音问题。这些词之间有什么联系吗？ 通过思考，我发现这些起初都是名词。也就是说，主要的核心问题是名词软读音的判断。 轻声是四声之外的一种特别声调。在词语或句子里，有的音节常常失去原有的声调而读成又轻又短的调子，这种又轻又短的调子就是轻声。轻声作为一种变调的语音现象，一定体现在词语和句子中，因此，轻声音节的读音一般不独立存在。也就是说，读轻声要有具体的语言环境。比如“晨”单独的时候读二声，在早晨中读轻声。 查阅资料发现,名词读轻声的情况主要有如下几方面： 1、方位词轻读。方位词“里、上、下、边”等，如：地上、灯下、屋里、那边…… 2、双音单纯词。即其中两个字彼此不能拆开，一拆开就没有什么意义了，这些词中的后一个字也往往读轻声。如：葡萄、萝卜、石榴、玻璃、枇杷、骆驼、胳膊、疙瘩…… 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5eb2780074232f60ddccda38376baf1ffd4fe37c.html