糟编word文档下载可编输 （一） 概述式开头 槪述式开头，这是全而工作总结常用的一种写法。在开头处一般要槪述基本 情况，把要总结的工作的背景、时间、地点、经过及有关条件交代淸楚，有时也 要把主要成绩、经验、问题须要提出来，先给读者一个总的印象。例如，邓小平 同志的《开国一年在西南》一文的开头如下紧接着1949年1月1日开国典礼之后, 我们人民解放军第一、第二、第四野战军的部队奉命进军西南，直捣美蒋匪帮在 大陆上的最后果穴，解放西南7万人民。从11月初发起战斗到12月27日止，前 后不过57天，就基本上结朿了这个战役。在此期间，人民解放军前进了 1公里， 消火了敌军9万。此后，我们进行了比行军作战大为繁难的工作，9个月（云南 是7个月）的努力是有成绩的。 这个开头不到2字，却概括了相当丰富的内容，将工作背景、工作时间、工 作基本情况交代得淸淸楚楚，具体而明确，既突岀了军事的成功，又照顾到其他 方面的工作。整个开头部分写得简要而滇密，鲜明而突出，语言庄重朴实，没有 夸张措绘，读后，给人留下深刻的印象。 （二） 论证式开头 论证式的开头，这是全而工作总结的另一种开头方法。在开头处不写基本情 况，而是直裁了当提出上级指示精神，或有关方针政策，然后通过事例来论证这 种指示、方针、政策的正确性。例如，毛泽东同志的《三个月的总结》一文的开 头如下 7月2日中央对时局的指示上说；“我们是能够战胜蒋介石的。全党对此应有 充分的信心。”7、8、9三个月的作战，业已证明了此项断语是正确的。用3个月 的解放战争的实践论证了中央指示的正确性，这…〃开头，形式新颖，别具一格, 文字不多，却具有高屋建範的气势。 （三） 结论式开头 结论式的开头，就是先作结论，后叙述概况。这种开头方法最为常见，而且 多用于全而性的工作总结。英写法就是在开头处〃以高度概括的笔法，说明工作 是在什么情况下进行的，并对此项工作的结果，做出明确的结论，然后，用一过 渡句，自然引出下文。例如〃各单位财务工作总结的开头如下一年来，我们坚持 勤俭建国，勤俭办企业的方针，坚持为生产服务，为群众服务，严格执行国家的 规章制度，实行经济核算，加强财务管理，促进了生产的发展，发挥了财务工作 的作用。我们在工作中的体会主要有以下几个方而 这个开头〃既写了背景、情由、依据，又点出了做过会么，结果怎么样（即结 论）一一"促进了生产的发展，发挥了财务工作的作用。”文字虽然不多，但它直 接把总结的内容，显现在读者而前，使人一看便得到全文的要领，开头总述完了 以后，接着用了一个过渡句，自然引出下文的详细叙述，这样的开头，条理淸晰, 概括性强，过渡自然，便于读者理解总结的内容。 糟编word文档下载可编输 （四） 提问式开头 提问式的开头，是在开头处根据主旨的需要，先提出问题，然后引起下文； 这种开头方法多用于专题经验性的总结。例如，朱徳同志的《八路军抗战两年来 的经验教训》一文的开头如下八路军抗战两年以来，我们得到了一些什么经验教 训呢 这样的开头，就是用简洁精练的文字，以提问的形式，直接点明了总结的重 点。这种开篇设疑的写法，比较新颖、生动，很能引起人们的关注，具有一泄的 启发性和吸引力，既省笔墨，效果又好。 （五） 对比式开头 对比式开头，是在开头处对有关情况如过去与现在、后退与前进;错误与正确 等等做一番概括交代与比较，在比较中表明所是与所非;这种开头方法多用于专题 性的经验总结。例如，黑龙江省肇洲县人民政府写的《横向联合架起致富的金桥》 “一文的开头党的十一届三中全会以来，我县工农业生产有了很大发展，初步改 变了落后而貌。1985年工农业总产值可达24万元〃比198年翻一番。实现了财 政收支平衡，略有节余，比1984年增长419%,比198年增长了 31 ” 7倍。1985 年县办工业亏损企业由198年的13户减少到4户，国营预算内工业企业全部消火 亏损。结朿了我县工业连续4年亏损的历史。肇州县一不通铁路，二不靠江河， 三没有森林，缺乏天然资源，工业基础薄弱，财政经济状况能在较短的时期内得 到明显好转，靠的是什么呢是联合协作作发展工业。它为我县的经济带来了生机 和活力。这个开头的落笔重点，是放在经济发展变化上。通过前后两个阶段的、 几个典型数据的对比，有力地说明了县办的工厂企业，要增产增收扭亏为盈，关 键是要进行经济体制改革，实行联合协作发展工业，提高经营管理水平，这样的 对比〃材料翔实，言之有物，有说服力，能给读者留下鲜明而深刻的印象。 （六） 提示式开头 提示式开头，这是专题性经验总结的一种常用开头方法。在开头处对工作的 主要内容做提示性的介绍，其目的就是引出对于所取得的经验的叙述。例如，《深 入开展理想教冇，提高职工队伍素质》一文开头如下几年来，我们囤绕企业改革 和生产建设，广泛深入地开展理想教冇。我们的主要做法是 又如，《以改革的精神，推进班组民主管理》一文开头如下在改革的新形势下， 如何进一步加强班组建设，是摆在我们而前的一个重要的课题。下面是我们的一 些做法再如，《我们是如何使用干部任免权的》一文开头如下近两年来，我们按照 中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方而主要做了以下工作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ec696c0667d27284b73f242336c1eb91b373367.html