2017高考材料作文拟题学案
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科目：语文 课型：复习课 班级： 学生姓名： 2017届高考作文拟题 引用名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。 引用法：《生于忧患，死于安乐》《送人玫瑰，手有余香》《言必信，行必果》 《满招损,谦受益》《祸患常积于忽微》《勿以恶小而为之》《已所不欲，勿施于人》《横看成岭侧成峰》（话题：答案是丰富多采的）《常回家看看》（话题：孝）《让暴风雨来得更猛烈些吧》（话题：挫折） 二、比较两个标题，哪个更好？ 《谈诚信》 《诚信所至，金石为开》 化用，可以使题目鲜活别致，独具匠心，诙谐幽默，使人耳目一新，具有很强的吸引力。 化用法：《诚以养德，信以修身》《若为人生故，诚信不可抛》《金钱诚可贵，诚信价更高》 《诚信，直叫人生死相许》《怎一个“情”字了得》《人生自古谁无“挫”》《岂能因“财”施教》 《该出“口”时就出“口”》《问世间“名”为何物《生于创新，死于顽固》 三、使用修辞手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永，能使文章锦上添花，达到熠熠生辉的效果。 1、比喻：例：《“正能量”——我们的加油站》 《欣赏如光，赞美如花》 《诚信是金》 《诚信——人生的信用卡》 《亲情是空气》 《父爱是座山》 《微笑是一把神奇的钥匙》 2、比拟：例：《与“正能量”同行》 《携“正能量”一起飞翔》 《“诚信”的自白》 《我和幸福有个约定》 《请别践踏亲情》 《天空的期盼》 《低素质，再见》 《谁来为亲情“扶贫”》 3、反问：例：《生活岂能无“正能量”？》 《生活怎能缺少赞美\竞争？》 《亲情岂可漠视？》 《诚信岂可抛？》 《岂以亲疏辨好恶？》 《怎一个“情”字了得？》 4、夸张：例：《世界很小是个家》 《一书一世界》 《贪心不足蛇吞象》 5、对偶：例： 《积蓄正能量，疏导负能量》 《欣赏他人，挑战自我》《生于忧患，死于安乐》《张开双臂，选择博爱》 《信心是帆，意见是船》 6、呼告：例：《让正能量爆发吧》《让“正能量” 芳香四溢》 《尽情释放你的正能量》《还我家园》 《将诚信进行到底》 《悔改吧，人类！》 《请把你的微笑留下》 四、比较两个标题，哪个更好？《不能骄傲自满》《不知足者常乐》 拟题善于逆向思维，换个角度去思考，打破常人的思维模式，制造悬念，就能做到别出心裁，出奇制胜,吸引读者。 悬念法：《感谢你——我的敌人》《理直气不壮》《“真”，使我困惑„„》《有志者事未必成》《名师未必出高徒》、《旁观者未必清》、《近朱者未必赤》、《吃一堑未必长一智》《好酒也怕巷子深》 《请珍惜你的痛苦》 五、并列组合：例：《正能量和负能量》 《竞争·赞美》 《瞬间与永恒》《感性和理性》《蓝色蛹·金色蝴蝶》《词人·酒徒·钓客》 《诗人·明月·黄花》 《那山·那水·那人》 六、故事新编：例：《新愚公和智叟的故事》 学习目标： 1.掌握材料作文拟题的三种基本方法。 2.通过精彩的作文题目的探究和感受，学习拟写精彩作文题目。 学习重点难点：运用三种方法拟题。 考纲解读： 1.高考考纲规定：不拟文题或拟题不当均扣2分。 2.“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止5分。 好的作文标题应满足的要求： 1、要准确鲜明：标题应紧扣材料与文章内容，文题必须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。 2、要简洁凝练：标题应短小精悍，简明扼要。 3、要紧扣文体：标题最好能体现出一定的文体特征。 4、要新颖生动：标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅卷老师的阅读兴趣。 方法指导：阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) “正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。 你对“正能量”有何联想和感悟?请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。 第一种模式：保守拟题法 这种拟题方式的操作方法： 在材料作文中，直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题目。 例：中心话题：正能量 保守拟题： 正能量 第二种模式：保险拟题法 这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再用添加前后缀法、造句法扩充标题，拟出的题目通常就是文章的观点。 中心话题： 正能量 保险拟题：焕发正能量 传递正能量 这就是正能量 正能量，我们需要你 第三种模式：创新拟题法 这种拟题方式的操作方法：在材料作文中，先从材料中提炼出中心话题，再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。 一、比较两个标题，哪个更好？ 《环境影响人》 《近墨者黑》 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛 1 科目：语文 课型：复习课 班级： 学生姓名： 《昭君的选择》 《孙悟空下岗记》 《阿Q续篇》 《东坡梦游记——人文精神确实的社会见闻》 七、运用数字、公式、定理、术语和标点移植入文章中作标题，一改文题的古板单调，使之变化多样，异彩纷呈，形象直观，往往能吸引读者的注意力，收到意想不到的效果。 公式法：《成功=勤奋+汗水+方法》《人×正能量= ∞》《1+1﹥2 》（团结） 《爱≠溺爱》 《快乐守恒定律》《我的PH=7》《患者吴诚信诊断书》 《降低愚蠢指数》《为感情加点酶》 《奋斗不要休止符》 争导致的。最终药检证明叶诗文是清白的，但我们发现怀疑并没有消失。 世界有各种各样的怀疑事件，怀疑也有各种各样的理由，我们该如何看待怀疑呢？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求；1、自选角度，自拟题目，自定文体；2、不少于800字；3、不得套作，不得抄袭。 立意角度： 当堂练习 练习1：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 最近，社会上涌现出了更多的“最美”，从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”„„从他们身上，我们看到了他们平凡而伟大的道德力量，以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然，很多“最美英雄”都付出了沉重，甚至是生命的代价，然而，在他们高尚的道德感召下，已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说，“‘最美’绝非迸发于瞬间，而是孕育日久，犹如那蓦然盛开的鲜花，早已有阳光雨露滋养，含苞待放多时。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 保守拟题法： 保险拟题法： 创新拟题法： 练习4：阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。 （一）有一个孩子，在上中学时，父母为他选择了文学这条路。只上了一学期，老师就在他的评语中写下了如此结论：该生用功，但做事过分拘礼和死板，这样的人即使有完善的品德，也绝不可能在文学上有所成就。后来，一位化学老师了解他这个缺点后，认为他做事过分认真和死板，正好适合做化学实验，便建议他改学化学。这一次，他的缺点正好用在他适合的位置上，因为做化学实验立意角度： 需要到正是一丝不苟。他好像找到了自己的人生舞台，化学成绩在同学中遥遥领先，以致后来他荣保守拟题法： 获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。奥托·瓦拉赫之所以能成为一个有用之才，就是因保险拟题法： 为很好地利用了他的缺点。 创新拟题法： （二）在法国有一个涂料公司，公司对全部员工进行了性格测评，他们不是根据员工的优点来安排练习2：阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。 太阳每天从东方升起，在西边落下。我们是该追赶太阳呢，还是该守候它？ 请联系生活体验与认识，自拟题目，自定文体写一篇不少于800字的文章。 工作，而是按照每个人的缺点来编排岗位，譬如让爱吹毛求疵的当质检员，让争强好胜的去抓生产，让好出风头的去搞市场公关，让斤斤计较的去管仓库等等。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不立意角度： 要套作，不得抄袭。 保守拟题法： 立意角度： 保险拟题法： 保守拟题法： 创新拟题法： 保险拟题法： 练习3：阅读下面这则材料，请运用所学的作文拟题方法拟标题。 中国游泳队小将叶诗文在2012年伦敦奥运会上一举夺金，并打破了世界纪录，她的惊人速度遭到西方—些人士的怀疑。—时间，围绕这些质疑，舆论界一片哗然，有的认为怀疑是正常的；有的认为这是西方的傲慢与偏见，是双重标准的表现，是可耻的嫉妒心在作怪；有的认为怀疑是体育竞创新拟题法： 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 —— 莱 辛 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5eca568631b765ce040814df.html