阅读下文，回答问题。 ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产 党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算， 然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷 清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求 恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白 求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 5 .对上段文字的要点归纳正确的是（ ） A •从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B•指岀不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C •赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 6 •对下面这句话理解不恰当的一项是（ ） 这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。 A .这种人”是指前文表述的不少的人”。 B .其实不是”、至少不能算”、纯粹”等词语的运用，使表达更严密。 C•前文列举了 不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。 D •严肃批评了 不少的人”，号召大家学习白求恩。 7 .对选文理解错误的一项是（ ） A •在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。 B •选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。 C•选文采用了夹叙夹议的写法。 D •文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。 8 .选文中用了 白求恩”、白求恩同志”和白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一 项是（ ） A •好。这样可以使行文简洁、明了。 B•好。因为称呼只不过是人的代号，只要大家明白就行。 C•不好。同一种称呼会使行文显得呆板。 D •不好。因为这段文字从不同角度介绍了白求恩，所以用词自然要讲究变化。 9 •这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志 ________________ 鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷 清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志 _________ ________ 鲜明对照。这种正反对照的论证方法叫正反对比论证。 10 .比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？ 原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。 答： ____________________________________________________________________ 5. C 6 . D 7 . B 8 . D 9 .对工作极端负责任 对同志对人民的极端热忱 10 •原句好，原句用双重否定，语意更强烈，给人印象更鲜明、更深刻。 阅读下文，回答问题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不 远万里，来到中国。②去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。③一个外国人，毫无利己的动机，把中国人 民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？④这是国际主义精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要 学习这种精神。 1 •用文中的话回答，白求恩同志为什么 不远万里，来到中国”？ 答： _____________________________________________________ 2 .这段文字的论点是（ A. 白求恩同志毫无利己的动机。 B. 白求恩同志把中国人民的解放事业当做他自己的事业。 C•白求恩同志具有国际主义的精神。 D •每一个共产党员都要学习白求恩同志的国际主义精神、共产主义精神。 3 •文中画横线的句子是属于哪种问句？ 答： _____________________________________________________ 4 •文中的三个 这”指代的内容是什么？这种精神又指什么？ 答： _____________________________________________________ 5 •请在横线上填岀这一段叙述和议论的句子的序号。 叙述的句子有： ________ ;议论的句子有： ____________ 。 1.是为了帮助中国抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣。 2 • D 3.设问句。 4 •指代同一内容，即一个外国人毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当做他自己的事业。这种精神指国际主义 精神、共产主义精神。 5 •①② ③④ 阅读《纪念白求恩》选段，回答后面的问题 1.①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个 共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己 打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而 是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说 到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看 过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 (1 )本段的某句话中有三个错别字，找岀来并加以改正。 ① ________ 改成 _______ :② ___________ 改成 ________ ; ③ ________ 改成 _______ 。 (2) __________________________ 本段的论点可以用第 句来概括。 (3) __________________________ 本段的议论性语句有 。 (4) 本段中的加粗的字在表达上起了什么作用？答 ____________________________ (5) A .①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨ ⑩ 给本段文字划分层次正确的是：[ ] B .①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨ ⑩ C .①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨⑩ D.①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ (6) 本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用。 1 . (1)泠”改成冷” 莫”改成漠”人”改成仁” (2[① (3)②⑦⑩ (4)双重否定句，增强了语气 (5) A (6)对比的双方是 白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。 对比使是非更加明显，使论证更加鲜明深刻。 2 .①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。 ④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精 神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个 一个有 _________ 的人，一个 _______ 的人，一个 _________ 的人，一个有益于人民的人。 (1) 全段八句话，层次划分正确的是 [ A .①②③④/⑤⑥⑦⑧ C .①②③④⑤/⑥⑦⑧ ] ________ 的人, B .①②③/④⑤⑥⑦⑧ D .①②③④⑤⑥/⑦⑧ ] C.议论和叙述 ] D .叙述和描写 (2) 从表达方式看，这两部分分别是 [ A .叙述和议论 B .叙述和抒情 (3) 第八句的四条横线上的词使用正确的是 [ A •纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味 B •纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ee3eaec4631b90d6c85ec3a87c24028905f85a6.html