《方与圆》读后感

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《方与圆》读后感(精选3篇)

《方与圆》读后感1

《方与圆》是一本丁远峙先生的着作,他在目录里就很准确的告诉我们什么是方,什么是圆,因为时间的限制和自己懒惰的原因,因而到现在只看了书的一部分,看这本书时我感到很亲切,因为它准确地告诉了我怎样去为人处世,怎样去工作和生活。

《方与圆》取名于一枚外圆内方的古铜钱,寓意我们做人须外圆内方,书中说方乃做人之根本,圆乃立事大道。在人的品质培养,气质修养等方面,如果能恰当的把握方与圆,就能使人生更快乐,事业更成功。如果一个人过于方方正正,就像一根直木一样,这样就容易折断,遍体的菱角在与人交往中,不经意之间也容易磕伤别人。但是如果一个人八面玲珑,圆滑透顶,凡事总是想让自己占尽便宜,让自己从中得到好处,久而久之,谁都不想跟这种人打交道,这种人自然会失败。所以做人必须外圆内方,圆中有方,方中有圆。如何才能做到呢,怎样才能成功呢? 这是我们每个人都想得到的答案,按我自己的理解,我觉得要想获得成功要看他本身是否具有良好的品质和很好的与人沟通的能力。良好的品质最重要的成分是自信,勇气。自信是成功的第一要素,自信能激发自身最大的潜能,如果一个丧失信心,那他将走向失败。在与人交际中,当然沟通是必不可少的,书中说到与人沟通最重要的是赞美和批评,要很好的把握赞美的威力与批评的技巧,人对尊重的需要是人性深处的饥渴,当然满足人尊重的需要不是要你卑躬屈膝,点头哈腰去迎合别人。真诚的赞美是激励人的最佳动力,。如果说赞美是抚慰人灵魂的阳光,那么批评就是照耀人灵魂的镜子,能让人更加真实的认识自己。批评的目的只有一个就是帮助别人进步,可往往我们大多数时候的批评不是为了帮助别人,而是为了泄愤,发泄不满,通过批评别人来抬高自己,同时掌握批评的技巧也很重要,可能同样的一句话,换一种说法,收到的效果完全不同,别人也会更愿意去接受。 在现在的.社会,要想取得成功,自身必须具有良好的品质,对工作生活充满热情,对自己要有自信,做好身边的每一件事,我们一起努力吧。

《方与圆》读后感2

本人一直保留着睡前翻阅枕边书的习惯,这几日在读《方与圆》,这本书主要讲中国哲学中的“方与圆”的概念,结合中外大量真人实例,从得失、屈伸、进退、交际等角度,用深入浅出、绘声绘色的语言诠释出方与圆的真谛,揭开为人处世之道,读来确让人“每有会意,便欣然忘食”,也有一些内心的收获,付诸文字。


这本书的书名取自一枚外圆内方的古钱,揭示了做人处事需要“外圆内方”的道理,书中谈到,“方”乃做人之本,“圆”乃立世大道,在人的品质培养、气质修养、为人处世方面,要善于把握好方与圆的辩证统一关系。这本书恰到好处地回答了一个人怎样才能做到圆滑而不事故?对待一件事时,是该正直不阿、毫不留情,还是应该不闻不问,装作毫不知情?又或者是在其中寻找到一个平衡点? “方”是堂堂正正做人的精神脊梁,是人内在精神的一种反映,人的气质、能力在很大程度上是由人的内在品质决定。“圆”是处世之道,是老练、圆通,善用技巧。方与圆彼此相互独立,但又辩证统一,只有把握好这其中的平衡点,既要有鲜明的个人立场和棱角,又要有处事的技巧,如此才有机会真正把握自己的人生,然后创造新的未来路程。

在工作和生活中,在与领导和同事的相处过程中,也要充分地尊重对方,善于聆听,与人为善,帮助别人其实就是在帮助自己,勿道人长短,勿触怒别人,勿探人隐私,学会“心理整容”,打造和谐、团结、融洽的同事关系,才能更有利于工作的推进。

再则,“接地气”是近两年来的一个流行语,“顺乎人理,接其自然”。“接地气”也是这本书要告诉读者的一个重要理念,在保持自己能力、自信、勇气和热忱的同时,还有拥有积极的心态,融入自己所处的环境,提高、调整自己的心态、为人处世的技巧,这些改变会让人受益良多。学会欣赏别人的优点,遇到问题,考虑别人百思不得其解,反观自己一目了然。

书中谈到了很多处事技巧,但我想,“醉翁之意不在酒”,作者罗列众多案例、技巧的同时,也是让读者在品读中增长智慧,不刻意学习、模仿,但同时又受到启迪,在遇到类似事情时能得以启发。

无论是在学习生活中,还是在未来的工作生活中,要做到应该“方”的时候“方”,应该“圆”的时候“圆”,这样才会让一个人在拥有信心的同时又不会失去人心,在方与圆之间找好自己的立足点吧。

《方与圆》读后感3

“方”是做人之本,“圆”是处世之道,《方与圆》所阐述的理念,使人懂得如何去与人相处;懂得如何去尊重别人;懂得如何去面对生活中的挫折;懂得用什么心态去对待胜利和失败;懂得如何去学习等等,总之,看了这本书,可以使人的心胸更加开阔,不再经常走进思维死角,从而建立乐观的生活态度,培养健康的心理,使人与人之间的关系处理的更好。

《方与圆》的内容涉及了品质培养,气质培养,人性,处世技巧,交际技巧,说话技巧等等很多。目的就是想助你人生更快乐,事业更成功。这本书有一句话我是很喜欢的,就是美国著名教育家卡儿说的“谁也不能教会谁任何东西”。知识是


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