培智使用语文常见的饮品教案 活动目标 1、幼儿品尝各种饮料，能大胆说出他们的味道。 2、练习冲调固体饮料，体验操作活动的乐趣。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点 幼儿能根据自己的口味冲调自己喜欢的饮料。 活动准备 1、液体饮料：如果汁、糖水等。 2、固体饮料：如橙汁粉、酸梅粉等。 3、一次性纸杯、筷子、勺子、玻璃杯。 活动过程 一、开始部分 品尝饮料。 提供饮料，请幼儿自由品尝。 二、基本部分 1、谈话活动 （1）组织幼儿交流自己刚才品尝的饮料的味道。 （2）鼓励幼儿大胆说出自己刚才喝的饮料的味道。 （3）鼓励幼儿向大家介绍自己以前喝过的饮料和喜欢喝的`饮料。 2、操作活动 （1）引导幼儿观察各种固体饮料的颜色，闻一闻气味。 （2）教师示范冲调饮料的方法，并提出要求。 （3）请幼儿自由选择自己喜欢的固体饮料进行冲调。 （4）引导幼儿互相尝尝冲调的饮料是什么味道。 3、讨论活动 （1）请幼儿品尝两杯饮料（一杯浓、一杯淡），引导幼儿讨论原因。 （2）组织幼儿讨论冲调浓淡适中的饮料可方法。 三、结束部分 分享饮料 组织幼儿再一次冲调自己喜欢的饮料与大家分享。 教学反思 1、本节课环节基本齐全，目标基本达到。 2、内容贴近幼儿生活，幼儿很感兴趣。 3、教学过程中不能照顾到所有幼儿。 4、今后我要更加努力，改进自己教学中的不足。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5fef059f0329bd64783e0912a216147917117e2b.html