作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学阅读附答案

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阅读下面的文字,完成小题。(10分)

作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们的中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,望闻问切也还只是在的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得一月不梳头。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,漂白了的四壁

不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 他并没有先,但他了。作出了卓越的成绩。

了,他自己也没有。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有。他又古典新义迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了何妨一下楼的主人。 小题1:选文开头说作为学者和诗人的闻一多先生,从选文的内容上看,作者在这部分着重介绍的是闻一多先生作为的方面。(1分)

小题2:请用原文回答闻一多先生钻探古代典籍的目的是什么?(1分) 小题3:联系选文内容,概括回答闻一多先生钻探古代典籍的主要成果有哪些?(3分)

小题4:段划线句他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏中的加点词钻探改成研究好不好?为什么?(3分)

小题5:本文写的是闻一多先生,但却在文中提到杜甫晚年,疏懒得一月不梳头’”,这样安排有什么用意?(2分) 参考答案: 小题1:学者

小题2:他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

小题3:3分)答题要点:《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》 小题4:不好,(1分)钻探一词形象生动地表现出了闻一多先生对古代典籍的钻研之深入,钻研之艰难,钻研之辛苦,而研究太一般化,无形象感。(2分)

小题5:这是类比的手法(1分),这样写既表明闻一多当时忘我钻研的生活情形与杜甫相似,更表明闻一多和杜甫一样都具有忧国忧民的情怀。(1分)(意思对即可) 试题分析:

小题1:本文主要向我们介绍闻一多惜时进行古典文学的研究,所以选文开头说作为学者和诗人的闻一多先生,从选文的内容上看,作者在这部分着重介绍的是闻一多先生在学者作为的方面。


小题2:根据文本中他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方这句话来概括闻一多先生钻探古代典籍的目的。示例:他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

小题3:根据文本中的234段的内容概括闻一多先生钻探古代典籍的主要成果。示例:《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》。

小题4:为了表现闻一多先生对古代典籍的钻研之深、之难、之辛,用一次能够体现闻一多先生的这种精神,而研究这一词则显得较为普通。所以,不能把钻探改成研究

小题5:在我们的印象中,杜甫是一位忧国忧民的爱国诗人,在本文中,作者拿闻一多和杜甫对比,目的是想烘托出闻一多先生的人物形象。示例:这是类比的手法,这样写既表明闻一多当时忘我钻研的生活情形与杜甫相似,更表明闻一多和杜甫一样都具有忧国忧民的情怀。


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